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19.据报道,科学家不久前制得一种新型分子O4,有关O4的说法中你认为错误的是(  )
A.它和O2、O3都是氧元素组成的单质B.它的分子是由两个O2分子组成
C.它由多个 O4分子聚集而成D.一个O4分子由四个氧原子构成

分析 根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成; 据此进行分析判断.

解答 解:A.O4和O2都是由氧元素组成的单质,故选项说法正确.
B.分子是由原子构成的,它的一个分子是由4个氧原子构成的,不含O2分子,故选项说法错误.
C.O4是由大量的O4分子构成的,故选项说法正确.
D.一个O4分子是由四个氧原子构成的,故选项说法正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.洁厕灵(有效成分为盐酸)、生石灰(氧化钙)、食盐都是日常生活中常用物质.
(1)洁厕灵不宜存放在铁制金属容器内,用化学方程式表示其原因Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(2)生石灰能够用于食品干燥剂,用化学方程式表示其干燥原理CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)氯化钠除食用外,还是一种重要的工业原料.例如可通过电解氯化钠溶液制取烧碱,同时生产氢气和氯气,写出该反应的化学方程式2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.两种有机物X与Y在空气中燃烧时的化学方程式如下(反应条件省略):
x+3O2=2CO2+3H2O;y+2O2=CO2+2H2O
(1)写出x和y的化学式:xC2H6O;yCH4
(2)x和y中都含有的元素是碳元素和氢元素,证明所含元素的实验方法是:①分别点燃x和y后,在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水珠生成,证明含有氢元素,②把烧杯迅速倒过来,立即向烧杯内注入少量的石灰水,震荡,石灰水变浑浊,证明含有碳元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.生活中离不开空气.
(1)空气是混合物,其成分中含有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等,其中氧气按体积计算约占空气的21%.
(2)防止空气污染,是我们每个人的责任.请提出一条减小空气污染的建议减少化石燃料的使用、多使用清洁的能源等.
(3)法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究.用汞在密闭空气中加热,汞在空气中加热发生反应的文字表示为汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞.
(4)我们用如图所示的装置和药品研究空气的组成.写出发生反应的文字表示式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;实验过程中,燃着的红磷熄灭后,当温度降低至室温,打开止水夹时,水从烧杯中进入集气瓶,其原因为红磷燃烧下好了氧气生成了五氧化磷固体,瓶内压强减小.
(5)本实验成功的关键:装置气密性良好;冷却至室温再打开弹簧夹进行读数;红磷的量要足等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.写出下列化学反应的文字表达式并标出反应类型.
(1)点燃镁条镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁,化合反应
(2)点燃红磷磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,化合反应
(3)点燃木炭碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,化合反应
(4)加热高锰酸钾高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化学世界中许多物质的组成相同,但性质却不同:
(1)金刚石、石墨、C60的物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同;
(2)H2O和H2O2的化学性质不同,是因为它们的分子结构不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.今有A、B、C、D、E五种装置如右图所示.按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)
(1)用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,可形成一种酸溶液--氢硫酸.实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体.试回答:①实验室制取H2S气体时,制取装置应选用BC(填仪器编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分.确定发生装置主要考虑反应物的状态和反应条件;收集装置取决于气体的密度和溶解性和----.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验现象描述正确的是(  )
A.氢气在空气中燃烧:无色气体燃烧,放热,产生蓝色的火焰
B.一氧化碳还原氧化铜:黑色固体逐渐变为光亮的紫红色
C.二氧化碳通入紫色石蕊试液中,试液由紫色变为无色
D.铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体

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