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加热分解316g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据加热分解高锰酸钾的质量,由反应的化学方程式计算出产生氧气的质量即可.
解答:解:设可以得到氧气的质量是x
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
316                  32
316g                 x
316
316g
=
32
x

解得:x=32g
答案:可以得到氧气的质量是32g.
点评:本题难度不大,掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用符号或文字填空:
(1)在下列横线上填写相应符号(必须按顺序填写):
 
  氮气
 
  四氧化三铁
 

(2)在下列横线上填写相应符号的名称(必须按顺序填写):
Al
 
  Cl
 
  O2
 
  KCl
 

(3)写出下列化学反应的文字表达式(或符号表达式)(要注明反应条件),并在括号内填写基本反应类型.
①木炭在空气中燃烧
 

②用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气
 

③加热高锰酸钾制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线,
(1)说出你从图中读出的两条信息
 
 

(2)当温度大于20℃小于30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

(3)40℃时,等质量饱和溶液中含水最少的是
 
物质.
(4)40℃时,a溶液中溶质质量分数
 
大于b溶液中溶质质量分数;(填“一定”或“不一定”).
(5)当a中含有少量b时,可用
 
提纯a.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过实验鉴别两种无色液体和两种黑色粉末,已知它们分别是过氧化氢溶液、蒸馏水、MnO2和木炭粉中的一种.要求不用其它化学药品,仅用上述四种物质之间可能发生的变化进行鉴别,实验仪器可以随意使用.(提示:木炭粉不能作为过氧化氢分解的催化剂)
请设计一个实验方案,完善下列实验步骤、预期现象与结论.
实验步骤预期现象结论
将两种无色液体各取少量于两支洁净的试管中,然后
 
其中一支试管中有大量气泡产生
 
另一支试管中
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知下列四个反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的是(  )
A、水→氢气+氧气
B、氢气+氧气→水
C、酒精+氧气→水+二氧化碳
D、木炭+氧气→二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A、镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量.生成黑色粉末
B、红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成黑色固体
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D、硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列带点元素的化合价
P
O43-
 
;     
N
H4+
 
; K
M
nO4
 
;   Ca
S
O4
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
ACO2气体HCl气体先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
BNaCl溶液Na2CO3加入稀盐酸,至不再产生气泡
CO2气体N2气体通过灼热的铜粉
DFe粉Cu粉加入足量的硫酸铜溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列要求,写出有关反应的符号表达式(不能重复)
(1)有黑色固体生成的化合反应
 

(2)生成两种气体的分解反应
 

(3)有气体生成的化合反应
 

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