如图是我们研究常见物质组成、性质的几个实验,根据图示实验回答.
①实验A中观察到红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧, ,放出大量热,生成黑色固体熔化物.该反应的化学方程式是 .
②实验B中反应的化学方程式为 ,若集气瓶的容积是100mL,实验成功则量筒里的水将会减少约 mL.
③实验C是通过水的分解证明水的组成,其中 (填“a”或“b”)管内的气体能使带火星的木条复燃,a、b管内产生气体的质量比是 ;科学家还用化合的方法证明水的组成,反应化学方程式为 ;上述两种方法都证明了水是由氢元素和氧元素组成的化合物.
④实验D说明:在通常情况下,二氧化碳具有的化学性质是 .
【考点】氧气的化学性质;空气组成的测定;二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质;电解水实验;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】实验性简答题.
【分析】(1)铁丝在纯氧中燃烧的现象是:剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体;还要注意瓶底放少量细沙或少量的水,防止炸裂集气瓶.
(2)磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,据提供的数据可以计算空气中氧气的含量;
(3)电解水的实验中是:正氧负氢.
(4)蜡烛的阶梯实验,可观察到:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,据此推测二氧化碳具有的性质.
【解答】解:(1)铁丝在纯氧中燃烧生成四氧化三铁,燃烧的现象是:剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体;还要注意瓶底放少量细沙或少量的水,防止炸裂集气瓶.故答案为:火星四射;3Fe+2O2Fe3O4
(3)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式是:4P+5O22P2O5;
空气中氧气的体积分数约为;实验成功则量筒里的水将会减少约:100mL×=20mL;
(3)水在通电的条件下生成氢气和氧气,电解水的实验中是:正氧负氢,氢二氧一;氧气能使带火星的木条复然;氢气和氧气的质量比是:1:8;氢气燃烧生成水,故答案为:b;1:8;2H2+O22H2O;
(4)如图的实验我们观察到:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭;蜡烛熄灭说明:二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧;下层的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳密度比空气的大.
故答案为:不能燃烧、不能支持燃烧;
【点评】本考点考查了反应装置、验证空气的成分和电解水的实验等.还考查了化学方程式的书写,要注意配平.同学们应该认真掌握.氧气的制取也是中考的重要内容之一.此考点主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室需收集一瓶约含空气的氧气,下列操作正确的是( )
A.
集气瓶中灌的水
B.
集气瓶中灌的水
C.
导管伸入到集气瓶体积的处
D.
导管伸入到集气瓶体积的处
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类的生存离不开化学.请按照要求完成填空:
①空气中可供人类呼吸的气体是 ;
②活性炭作为家用冰箱除味剂,是因为它具有 作用.
③中国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,以表彰她创造性地研制出抗疟新药青蒿素(化学式为C15H22O5).青蒿素由 种元素组成,分子中碳、氢、氧原子的个数比为 ,摩尔质量为 ,每0.5mol青蒿素含有 g碳元素,约含 个氧原子.酒精(C2H6O)的元素组成和青蒿素(C15H22O5)完全相同,但这两种物质的性质不同,其原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质中均有一种物质的类别与其他三种不同:
①CaO,Na2O,CO2,CuO ②S,C,P,Cu
③O2,MgCl2,Na2SO4,KNO3 ④HCl,H2O,H2SO4,HNO3
(1)这四种物质依次是:① ,② ,③ ,④ .
(2)这四种物质相互作用可生成一种新的物质,颜色为绿色,该物质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关溶液的说法正确的是( )
A.配制好6%的NaCl溶液,装瓶时不小心洒漏一部分,瓶中NaCl溶液浓度仍为6%
B.长期放置后不会分层的液体一定是溶液
C.KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大
D.降低饱和溶液的温度,一定有晶体析出
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