下列实验方案不可行的是………………………………………………………………( )
A.用闻气味的方法区别酒精、氨水和白醋
B.检验某混合物中含有氢氧化钙和碳酸钙,可依次加入稀盐酸和酚酞试液
C.用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线
D.用加水溶解的方法区分NaOH、CaCO3、CuSO4、NH4NO3四种白色固体
科目:初中化学 来源: 题型:
根据要求写出下列化学方程式。
(1)“曾青得铁则化为铜”原理的化学方程式为_________________;该反应的基本类型是_________________。
(2)氢氧化钠固体在空气中变质的反应方程式为________________________________。
(3)下图是稀硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应的微观示意图,写出此反应的化学方程式____________________________;从微观角度分析该反应的实质是_________________;该反应的基本类型是_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
掌握化学用语是学好化学的关键,下列化学用语与所表述的意义相符合的是
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A.2Hg ——2个汞元素 B.Ca一--1个钙离子带有2个单位的正电荷C.NO——1个一氧化氮分子 D.3Fe3+——3个亚铁离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
某有机物在氧气中充分燃烧,将生成的水蒸气、二氧化碳气体依次通过装置甲和乙 (假设每步吸收完全),称量通入气体前后装置的质量,数据如下:
装置甲 | 装置乙 | |
通气前质量 | 200 g | 180 g |
通气后质量 | 203.6g | 184,4g |
分析上表的数据,该有机物的化学式可能是
A.CH4 B.C2H4 C.C2H5OH D.CH2O2
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是实验室常用部分仪器:
(1) 指出图中仪器的名称:② ;
(2) 小柏同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥⑨,那么他还需要使用上图仪器中的 (填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有 ,则说明该装置不漏气。
(3)小张同学正在收集一瓶CO2, 不知是否收集满了,其验满方法是 。
(4)某兴趣小组选用上述仪器,用锌粒和稀硫酸制氢气,锌粒反应完后,发现还有较多的灰黑色固体物质,从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是 。
【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢?
【提出猜想】①可能含有单质碳;②可能含有单质铜;③可能还有其它物质
【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜。完成下表:
步骤 | 实 验 方 法 | 现 象 | 结 论 |
1 | 将灰黑色固体充分灼烧,再将生成的气体通入澄清石灰水中。 |
| 黑色固体中含有单质碳 |
2 | 向灼烧后的固体中加稀硫酸 | 溶液变蓝色 |
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下列方法可行,且化学方程式书写正确的是 …………………………………………( )
A.用稀盐酸除铁锈:Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2O
B.用稀硫酸洗去试管壁上附着的铜:Cu+H2SO4 = CuSO4+H2↑
C.用盐酸除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠:NaCO3+HCl = NaCl+H2O+CO2↑
D.用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多:NaHCO3+HCl = NaCl+CO2↑+H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)写出仪器①、②的名称,①是 ,②是 。 (2)若用B装置制取氧气,反应的化学方程式是 。
使用 (选填装置序号)所示的方法收集到的氧气比较纯净.
(3)实验室制取二氧化碳气体的装置组合是 (填装置序号),反应的化学方程式为 。
(4)某同学用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度),操作为:
① 从b端通入氮气
② 从分液漏斗中滴加适量水
③ 从a端通入二氧化碳
④ 将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
其中实验操作顺序最合理的是
A.①②③④ B.④③②① C.④①③①② D.④③①②③
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科目:初中化学 来源: 题型:
小华要参加中考了, 他为了给自己增加营养, 制定了如下食谱: 米饭 、红烧肉、清蒸鱼、花生米、牛奶 为使营养均衡,你建议应该增加的食物是( )
A.烧鸡块 B. 烧豆腐 C.糖醋鱼 D.炒萝卜
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)原子的构成包括原子核和________两个部分;
(2)某元素的原子结构示意图是,它属于________元素(填“金属”或“非金属”),该原子的核内有________个质子,在化学反应中容易________电子成为阳离子。
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