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    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是

    A．50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C

    B．50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶剂的质 量比为1:2

    C．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，采用降温的方法

    D．将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A=C

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：溶解度曲线上的点表示该温度下对应物质的溶解度，查表可知50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C，故A正确；50℃时A的溶解度为50g，所以把50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶剂的质量比为1:2 ，故B正确；C的溶解度随温度的降低而增大，所以降低温度能使C的饱和溶液变为不饱和溶液，故C正确；将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，A、B两物质的溶解度随温度的降低而减小，会有晶体析出，20℃时A的溶解度小于B的溶解度，所以A的溶质质量分数小于B，C的饱和溶液降温后，会变为不饱和溶液，所以C的溶质质量分数小于A，即这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C，D错误。故选D。

    考点：溶解度曲线的意义、饱和溶液与不饱和溶液的转化、溶质质量分数

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图，试回答下列问题．
    （1）10℃时，B物质的溶解度
    ＞
    A物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
    （2）60℃时，A、B两种物质
    不能
    形成溶质质量分数相同的饱和溶液（填“能”或“不能”）．
    （3）将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时，无晶体析出的是
    C
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图．
    （1）t3℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    a＞b＞c
    ．
    （2）将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃（不考虑水分蒸发），此时该溶液属于
    饱和
    溶液（填“饱和”或“不饱和”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图．根据图回答：
    （1）S表示物质的溶解度，在
    t2
    ℃时SA=SB＞SC；
    （2）t3℃时，A物质的溶解度是
    80
    g；
    （3）随着温度的升高，A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
    C
    ；
    （4）要将B物质从它的饱和溶液中析出，应采用的方法是
    蒸发结晶
    （填冷却结晶或蒸发结晶）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：
    ①t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    C＞B＞A
    C＞B＞A
    ．
    ②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
    冷却热饱和溶液
    冷却热饱和溶液
    ，使物质B从溶液中结晶析出的方法是
    蒸发溶剂
    蒸发溶剂
    ．
    （2）根据（1）溶解度曲线图及下图所示回答问题：

    可观察到的现象是
    甲中有固体析出，乙中无现象
    甲中有固体析出，乙中无现象
    ，原因是
    氢氧化钠溶于水放热，甲中溶液温度升高；硝酸铵溶于水吸热，乙中溶液温度降低，且C的溶解度随温度的升高而减小，所以甲中有固体析出．
    氢氧化钠溶于水放热，甲中溶液温度升高；硝酸铵溶于水吸热，乙中溶液温度降低，且C的溶解度随温度的升高而减小，所以甲中有固体析出．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．下列叙述不正确的是（　　）

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