下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是( )
A.油锅着火可立即盖上锅盖灭火
B.用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气
C.可燃物与氧气接触就可以燃烧
D.只有含碳元素的物质才能燃烧
科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南株洲卷)化学(解析版) 题型:填空题
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题:
(1)t1℃时,三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。
(2)要将t2℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液,可采取的措施有:增加溶剂、 等。
(3)t3℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南岳阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
以下化肥属于复合肥料的是( )
A.NH4NO3 B.KNO3 C.K2SO4 D.Ca3(PO4)2
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)化学(解析版) 题型:选择题
为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法不能达到目的是( )
选项 | 物质(杂质) | 操作方式 |
A | H2(水蒸气) | 通过装有浓硫酸的洗气瓶 |
B | CO(O2) | 缓慢通过灼热铜网 |
C | NaCl溶液(Na2CO3) | 滴加盐酸至恰好不再产生气泡为止 |
D | CaCl2溶液(HCl) | 加入足量CaCO3固体充分反应后过滤 |
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)化学(解析版) 题型:选择题
2015年3月9日,太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行,并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的记录,下列有关能源和环保的说法错误的是( )
A.“阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源
B.煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源
C.煤完全燃烧后就不会对环境造成污染
D.可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点,其主要成分是CH4
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南常德卷)化学(解析版) 题型:填空题
世界上的几千万种物质都是由一百多种元素组成的,同一种元素能够形成不同种单质,如碳元素能形成的单质有_________、_________和C60等,这几种碳单质化学性质_________(填“相似”或“不同”),物理性质_________(填“相似”或“不同”),其原因是_________;相同的元素能组成不同的物质,如氢元素和氧元素能组成水和_________(填化学式).
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南常德卷)化学(解析版) 题型:选择题
随着社会经济的快速发展,能源与环境成为人们日益关注的问题,下列做法不合理的是( )
A.利用化学方法合成药物,抑制细菌和病毒保障人体健康
B.积极开发使用新能源,在生产生活中提倡使用节能技术和节能用具
C.要防止“白色污染”,就不能使用塑料制品
D.在现代农业发展中要合理使用农药和化肥保护环境
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北襄阳卷)化学(解析版) 题型:探究题
实验桌上现有包白色粉末,可能是氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠和氯化铜的两种或两种以上组成.现将其放入一干净的烧杯M中,加入足量的水后,固体全部溶解得到无色溶液,再滴加几滴无色酚酞,溶液变为红色.
为进一步确定白色粉末的成分,同学们进行了如下探究.
【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性;氯化钡溶液和硫酸钠溶液呈中性.
【讨论猜想】进过分析,针对白色粉末的组成,大家提出如下猜想:
小红:氢氧化钠、硫酸钠; 小华:氢氧化钠、碳酸钠;
小明:碳酸钠、硫酸钠; 小亮:氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠.
【实验探究】四位同学共同设计并进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取烧杯M中的少量溶液于试管A中,向其中加入一定量的稀盐酸 | 溶液由红色变为无色且有气泡产生. | ______的猜想不正确 |
2.另取烧杯M中的少量溶液于另一试管B中,向其中加入过量氯化钡溶液. | ________________ | 小亮的猜想正确 |
3.继续向试管B中加入过量的稀盐酸 | _____________ |
实验完毕后,同学们将试管A、B中的物质倒在同一烧杯中,然后过滤,滤液中除酚酞外一定还含有的溶质有______.
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