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    如图，这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号，此化学符号可能是（　　）
    A、HClO
    B、O3
    C、NH3
    D、H2O
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断．
    解答：解：根据题意，该物质由两种元素组成，1个分子由3个原子构成．
    A、HClO是由3种元素组成的，故选项不符合题意．
    B、O3是由同种元素组成的，故选项不符合题意．
    C、NH3由两种元素组成的，但1个分子由4个原子构成，故选项不符合题意．
    D、H2O是由两种元素组成的，且1个分子由3个原子构成，故选项符合题意．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，考查化学式的意义，掌握化学式的宏观与微观意义是正确解答本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各项中，不属于溶液的是（　　）
    A、蒸馏水B、矿泉水
    C、稀盐酸D、碘酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知在一定的条件下，硝酸铵分解的化学方程式为：5NH4NO3═2HNO3+XN2↑+9H2O根据质量守恒定律，判断系数x的值是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质分别在密封的、充满氧气的集气瓶里充分燃烧，在冷却至室温，其中瓶内压强明显减少，使瓶塞最难以开启的是（　　）
    A、木炭B、红磷C、蜡烛D、硫磺

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式，
    （1）过氧化氢制取氧气：
     

    （2）氯酸钾和二氧化锰混合物加热：
     

    （3）任写一个既是化合反应又是氧化反应的例子：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于纯净物的是（　　）
    A、空气B、铁锈C、蒸馏水D、铜绿

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图回答下列问题：
    （1）图二中，甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中，处于不饱和状态的是
     
    ．（填编号〕
    （2）t2℃时，50克水中加入
     
    克甲物质，所得溶液恰好饱和．
    （3）在某温度范围内，将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中，所得现象如图所示，则两溶液质量分数甲
     
    乙（填“大于”或“小于”其温度范围是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质：①清新的空气；②酒精；③过氧化氢溶液；④水银；⑤冰水共存物；⑥加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余物；⑦液氧；⑧矿泉水．其中属于混合物的有（序号）
     
    ；属于单质的有（化学式）
     
    ；属于化合物的有（化学式）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列哪种试剂最适合用来除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3（　　）
    A、稀HCl溶液
    B、稀H2SO4溶液
    C、NaOH溶液
    D、Ca（OH）2溶液

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