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(2012?昭通)下列有关化肥的说法中,错误的是(  )
分析:A、钾肥能增强农作物抗病虫害和抗倒伏的能力;
B、白色晶体是硫酸钾,灰黑色的是过磷矿粉;
C、根据某元素的质量分数=
该元素分子的相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%计算分析.
D、磷酸二铵中含有氮元素和磷元素.
解答:解:A、钾肥能增强农作物抗病虫害和抗倒伏的能力,故A正确;
B、白色晶体是硫酸钾,灰黑色的是过磷矿粉,可以从外观上区别,故B正确;
C、某元素的质量分数=
该元素分子的相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,可知CO(NH22中氮元素的质量分数最大,故C错误;
D、磷酸二铵中含有氮元素和磷元素,属于复合肥,故D正确.
故选C
点评:了解化肥的种类、作用、能够计算某元素的质量分数,是解题的关键所在.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?昭通)对化学方程式“2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O”的叙述正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?昭通)(1)利用所学化学知识回答下列问题.
①碘酒是家庭常备药,碘酒中的溶剂是
酒精
酒精
(写名称).
②炎热的夏季,自行车轮胎容易爆胎,从微观角度分析,其原因是
升高温度分子之间间隔变大
升高温度分子之间间隔变大

③古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色的原因是
碳在常温下化学性质稳定
碳在常温下化学性质稳定

④小明书写的一个不正确的化学方程式:氧化汞加热分解HgO═Hg+O2↑,请你检查后说出不正确的理由是
没有配平,没有反应条件
没有配平,没有反应条件

(2)下列句子中描述物质物理性质的是
①②④
①②④
(填序号),描述物质化学性质的是
(填序号).
①标准状况下,氧气是没有颜色,没有气味的气体.
②水受热沸腾时能变成水蒸气.
③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
④铁的密度是7.86g/cm3,熔点是1535℃.
(3)向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入酚酞溶液,溶液变为红色,此时溶液的pH
7(填“>”、“<”或“=”),向烧杯中逐滴加入稀盐酸,并不断搅拌至溶液颜色恰好变为
色,说明氢氧化钠与稀盐酸已反应,若继续滴入稀盐酸,烧杯中溶液的pH将
降低
降低
(填“升高”、“降低”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?昭通)如图中A、B、C、D为初中常见的四种化合物,其中“-”表示两端的物质在一定条件下能反应,“→”表示一种物质在一定条件下能反应生成另一种物质.已知A、B、C中都有两种相同的元素,其中一种为金属元素,另一种为非金属元素,D是植物进行光合作用必不可少的气体.
(1)推断A的化学式为
CaO
CaO
,D的化学式为
CO2
CO2

(2)反应“B-D”的化学方程式为
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源:2012年初中毕业升学考试(云南昭通卷)化学(带解析) 题型:填空题

23.(9分)(2012?昭通)(1)利用所学化学知识回答下列问题.
①碘酒是家庭常备药,碘酒中的溶剂是 _________ (写名称).
②炎热的夏季,自行车轮胎容易爆胎,从微观角度分析,其原因是 _________ .
③古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色的原因是 _________ .
④小明书写的一个不正确的化学方程式:氧化汞加热分解HgO═Hg+O2↑,请你检查后说出不正确的理由是 _________ .
(2)下列句子中描述物质物理性质的是 _________ (填序号),描述物质化学性质的是 _________ (填序号).
①标准状况下,氧气是没有颜色,没有气味的气体.
②水受热沸腾时能变成水蒸气.
③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
④铁的密度是7.86g/cm3,熔点是1535℃.
(3)向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入酚酞溶液,溶液变为红色,此时溶液的pH _________ 7(填“>”、“<”或“=”),向烧杯中逐滴加入稀盐酸,并不断搅拌至溶液颜色恰好变为 _________ 色,说明氢氧化钠与稀盐酸已反应,若继续滴入稀盐酸,烧杯中溶液的pH将 _________ (填“升高”、“降低”或“不变”)

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科目:初中化学 来源:2012年初中毕业升学考试(云南昭通卷)化学(带解析) 题型:推断题

(4分)(2012?昭通)如图中A、B、C、D为初中常见的四种化合物,其中“﹣”表示两端的物质在一定条件下能反应,“→”表示一种物质在一定条件下能反应生成另一种物质.已知A、B、C中都有两种相同的元素,其中一种为金属元素,另一种为非金属元素,D是植物进行光合作用必不可少的气体.
(1)推断A的化学式为 _________ ,D的化学式为 _________ ;
(2)反应“B﹣D”的化学方程式为 _________ .

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