分析 氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方密度计算和判断.
解答 解:(1)据图1分析:加入氢氧化钠溶液100g时与100g稀盐酸恰好完全反应.
故填:100.
(2)设加入50g氢氧化钠溶液时,反应的氯化氢质量为m,
HCl+NaOH=NaCl+H2O,
36.5 40
m 50g×4%
36.5m=4050g×4%,
m=1.825g,
坐标中a点相应的值是:$\frac{3.65g-1.825g}{100g+50g}$×100%=1.22%,
答:坐标中a点相应的值是1.22%.
(3)往盐酸中加入氢氧化钠溶液至200g”的变化曲线如下图所示:
点评 本题是借助于数学模型,利用公式来分析和解决化学计算中的有关问题,要求学生有较强的数据分析能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
需区分的物质 | 黄铜和黄金 | 聚乙烯(PE)和聚氯乙烯(PVC) | 锦纶布料和羊毛布料 | NH4NO3和NaOH固体 |
第一方案 | 分别取样,观察颜色 | 分别取样,观察颜色 | 分别取样,用手触摸 | 分别取样,加水充分溶解,加氯化铵溶液,加热,观察现象 |
第二方案 | 分别取样,在石棉网上高温灼烧,观察现象 | 分别取样,分别点燃,闻燃烧时产生的气味 | 分别取样,点燃,闻气味 | 分别取样,加水,滴加无色酚酞溶液,观察现象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na+、Fe3+、OH-、Cl- | B. | H+、Na+、HCO3-、Cl- | ||
C. | Na+、K+、NO3-、Cl- | D. | H+、K+、OH-、Cl- |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水受热时水分子运动加快 | B. | 水变成蒸气时水分子间间隔变大 | ||
C. | 水分子数目增多了 | D. | 水分子没有变成其它分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
编号 | 20%的硫酸各20ml | 锌粒 | 收集1瓶氢气所需的时间 |
① | 加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1ml | 1g | 2分10秒 |
② | 加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1ml | 1g | 3分01秒 |
编号 | 实验步骤 | 实验现象比较 | 实验结论 |
① | 取1g锌粒于锥形瓶中,加入20ml20%的稀硫酸 | ②中反应速率比①快 | 产生氢气的速率较快与铜单质有关 |
② | 取1g锌粒于锥形瓶,加入少量铜,再加入20mL20%的稀硫酸 |
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