A. | 瓷瓦破碎 | B. | 水的蒸发 | C. | 冰雪融化 | D. | 纸张燃烧 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.
解答 解:A、瓷瓦破碎的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、水的蒸发的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、冰水的蒸发雪融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
故选D.
点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只有a管中的铁钉会生锈 | |
B. | L端与R端的液面盖度仍然保持一至 | |
C. | 该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关 | |
D. | 由此实验联想到:埋在干燥、致密土壤中的石油管线不易被腐蚀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为尽量消耗氧气,红磷应足量 | |
B. | 用木炭替代红磷,也可获得满意的实验结果 | |
C. | 若a处没有弹簧夹,实验可能会失败 | |
D. | 广口瓶内余下的气体有难溶于水、不支持燃烧的性质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的目的是证明氧气约占空气质量分数的$\frac{1}{5}$ | |
B. | 该实验中的红磷可改为铁丝 | |
C. | 该实验也说明了N2不燃烧、不支持燃烧也不溶于水 | |
D. | 红磷燃烧的火焰熄灭后立刻打开弹簧夹,导致测得结果大于$\frac{1}{5}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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