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    【题目】实验是学习化学的重要手段。下列实验设计不能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    确定NaOH溶液是否变质

    滴加澄清石灰水观察现象

    B

    区别稀盐酸和稀硫酸

    滴加氯化钡溶液观察现象

    C

    除去MnO2粉末中的KCl杂质

    溶解、过滤、洗涤、干燥

    D

    检验Na2CO3溶液中是否含有NaCl杂质

    滴加稀盐酸观察现象

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A中氢氧化钠易与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，若变质了，那么加入澄清石灰水，碳酸钠会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，正确；B中稀硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，盐酸不能，正确；C中二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水，正确；D中加入的稀盐酸会与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，不能检验是否含有氯化钠，错误。故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 某食品包装中防腐剂的主要成分是铁粉和生石灰，某化学兴趣小组对一包久置的这种防腐剂固体样品进行探究。

    【提出问题】久置固体的成分是什么？

    【查阅资料】常温下，铁与氯化铁在溶液中发生反应生成氯化亚铁。

    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

    【实验探究】方案一

    实验操作

    实验现象

    解释或实验结论

    取少量久置固体于试管中，加入足量的_________。

    固体逐渐消失，有大量气泡产生，得到浅绿色溶液

    固体中一定含有___ _，一定不含Fe2O3

    有同学认为该方案并不能得出“一定不含Fe2O3”的结论，理由是：_____________________。

    方案二：将久置固体研碎并用磁铁充分吸引，取剩余固体用足量蒸馏水溶解，过滤

    实验操作

    实验现象

    解释或实验结论

    1．取少量滤液于试管中，加入碳酸钠溶液

    产生白色沉淀

    反应的化学方程式是：

    ___________________

    2．取滤渣于试管中，加入足量稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水

    ①固体逐渐消失，有大量气泡产生，得到黄色溶液

    ②澄清的石灰水变浑浊

    固体中一定含有______

    【反思评价】通过以上实验，仍然不能确定是否含有的物质是______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请同学们一起参与此次探究之旅。

    （1）探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和？

    【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究：

    方案

    设计者

    方案步骤

    方案预估现象

    方案

    预估结论

    小亮

    取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡

    酚酞试液

    不变色

    恰好完全中和

    小丽

    用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

    pH=7

    恰好完全中和

    小林

    取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液

    有白色沉淀生产

    盐酸过量，没有完全中和

    【方案评价】请判断以上设计的三个方案中， 同学的方案是正确的。

    【方案反思】请分析另外两个方案中任意一个错误的原因 。

    （2）探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？

    【作出猜想】小亮猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH；小丽猜想：溶质只有NaCl；

    小林猜想：溶质有NaCl、HCl；你的猜想：溶质有 （填化学式）。

    小丽认为小亮的猜想是错误的，她的理由是 。

    【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液

    小林猜想正确

    有蓝色沉淀生成

    你的猜想正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】环境污染、食品安全问题总是时有发生，毒胶囊事件是指一些企业用皮革废料熬制成的工业明胶制成药用胶囊，最终流人药品企业，进入患者腹中，由于皮革在加工时要使用含铬的鞣制剂，因此这样制成的胶囊，往往重金属铬超标。高价态铬对人体的毒性非常强，对肝、。肾等内脏器官和DNA造成损伤，在人体内蓄积具有致癌性并可能诱发基因突变。常见的重铬酸钾（K2Cr2O7）为橙红色晶体，溶于水，不溶于乙醇，加热时能分解，与有机物接触摩擦，撞击能引起燃烧，与还原剂（如酒精）反应生成三价铬离子（根据这一原理，交警可以现场检查司机是否酒后驾车）。根据以上信息，回答下列问题：

    （1）“往往重金属铬超标”中的“铬”是指_______（填序号）；

    A．铬金属单质 B．铬元素

    （2）K2Cr2O7中铬元素的化合价为_______；

    （3）以上描述中，属于K2Cr2O7的化学性质的是_______（任写一点）：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】漂白粉是常用的消毒剂。其主要成分是氯化钙（CaCl2）和次氯酸钙[Ca（ClO）2]，它是白色粉末，具有强烈氯气味，易吸水，化学性质不稳定，遇有机物或遇热可引起燃烧。用于棉织品及纸浆的漂白、污水处理、蔬菜瓜果及自来水消毒、环境卫生等，亦用于制药、脱色等。

    （1）次氯酸钙属于 （选填“有机物”或“无机物”）。

    （2）根据内容归纳出漂白粉的物理性质 。

    （3）工业上将氯气通入石灰乳［Ca（OH）2］制取漂白粉，写出该反应的化学方程式：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

    A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

    B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

    C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号

    D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）生活处处离不开化学。

    （1）某食谱：主食——馒头；配菜——红烧肉、骨头汤。“骨头汤补钙”中的钙是指 （填“原子”、“分子”、元素”）。从营养角度看，你认为还应补充的食物是 。

    （2）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的 来止痒。

    （3）下列物质不会使蛋白质失去原有生理活性的是 （填字母序号）．

    a．浓硫酸 b．乙酸铅 c．硫酸铵 d．甲醛．

    （4）下列物质不能用于人体补钙的是 （填字母序号）。

    A．牛奶 B．生石灰 C．熟石灰 D．高钙麦片

    （5）某钙片每片含碳酸钙1000 mg，若老年人每天服用该钙片补钙800mg，则每天需服此钙片 片。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）（1）《淮南万毕术》：“曾青得铁，则化为铜，外化而内不变”，有人据此说，早在西汉时候（公元前），中国已经知到了下面的反应。请写出相关的化学方程式：

    （2）“遥知不是雪，为有暗香来”，产生这一现象的原因是因为分子具有 的性质。

    （3）“釜底抽薪”的灭火原理是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）某兴趣小组对一包可能含有氯化钠、碳酸钾的硫酸铵样品进行探究。

    I．定性探究

    【查阅资料】硫酸钡既不溶于水，也不溶于稀盐酸或稀硝酸；碳酸钡不溶于水，但能溶于稀盐酸或稀硝酸。

    实验一：探究样品中是否含有碳酸钾

    【设计与实验】取一些样品于一支洁净的试管中，加水使其溶解，加入过量氯化钡溶液，产生白色沉淀。过滤，得到滤液a和滤渣b。取滤渣b于另一支试管中，加入过量的稀盐酸，固体部分溶解。

    【实验结论】样品中 （含、不含）有碳酸钾。

    实验二：探究样品中是否含有氯化钠

    【设计与实验】小明取实验一得到的滤液a少许于一支洁净的试管中，滴加硝酸银溶液，出现白色沉淀。

    【实验结论】小明认为样品中含有氯化钠。小华认为小明得出了错误结论，她的理由是 。小华的实验设计和结论是

    Ⅱ．定量探究

    取15.0g样品完全溶解于水，加入过量的稀盐酸和氯化钡溶液，过滤、洗涤、干燥，得硫酸钡固体23.3g。

    求样品中硫酸铵的质量分数。

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