(3分)下图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图:
请回答下列问题:
⑴画出氮原子的结构示意图 ,标出氨分子中氮原子的化合价 。
⑵水分子中氧元素的质量百分含量为 。(保留一位小数)
⑶写出装置中发生反应的化学方程式 。
⑷简述汽车尾气中氮的氧化物形成的原因 。
(1)、 N
(2)、88.9%(小数位数不正确不给分)
(3)、
(4)、空气中的氧气和氮气通过汽车进气道进入发动机燃烧室,在电火花引发下发生反应生成氮的氧化物
【解析】
试题分析:氮原子的结构示意图见解答,要注意氮原子核内有七个质子,核外有七个电子,核外是两个电子层, 标出氨分子中氮原子的化合价,氢元素化合价为+1,所以可以算得,氮元素的化合价为-3价,标的时候在对于元素的正上方标出它的化合价,水中氧元素的质量分数为16/18=88.9%,装置中发生的反应,反应物为一氧化氮和氨气,产物为氮气和水,不要忘了配平,汽车尾气中氮的氧化物形成的原因是空气中的氧气和氮气通过汽车进气道进入发动机燃烧室,在电火花引发下发生反应生成氮的氧化物。
考点:化学变化的微观过程
科目:初中化学 来源:2013-2014四川省巴中市恩阳区下学期模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化没有发生化学变化的是
A.瓷碗破碎 B.铁锅生锈 C.食物消化 D.饭菜变馊
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科目:初中化学 来源:2013-2014四川省乐山市犍为县九年级下学期一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
每年5月31日为世界无烟日,从今年1月9日起,我国承诺实现公共场所全面禁烟。吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是
A.O2B.N2C.COD.CO2
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科目:初中化学 来源:2013-2014四川省乐山市沐川县初三二调考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
有关溶液的说法正确的是
A.具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
B.升高温度可将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液
C.粗盐溶解于水后过滤,滤液中的溶质只有氯化钠
D.融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃
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科目:初中化学 来源:2013-2014四川省乐山市区初中毕业会考考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(7分)有一包白色固体样品,可能是碳酸钠、硫酸钡、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种。为探究其成分,小燕老师取用一定量样品,加足量水溶解,过滤得到白色沉淀甲和无色滤液乙。
写出上述操作中可能发生反应的化学方程式: 。
过滤时用到玻璃棒,玻璃棒的作用是 。
【探究活动一】 奋进小组探究白色沉淀甲的成分。
实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸 | 沉淀部分消失 | 白色沉淀甲中一定含有 |
【探究活动二】 智慧小组探究白色固体样品中可能含有 ,设计了如下实验。
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
实验Ⅰ | 取适量无色滤液乙,加入碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 无色滤液乙中一定不含 |
实验Ⅱ | 步骤①:取适量无色滤液乙,加入过量的 溶液,过滤 | 生成白色沉淀 | 原白色固体样品中一定存在该物质 |
步骤②:取步骤①中的滤液,滴加 溶液 |
| ||
【反思】 实验Ⅱ中步骤①加入过量试剂的目的是 。
【结论】 通过两个小组的共同探究,得出了原白色固体样品含有的成分。
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科目:初中化学 来源:2013-2014四川省乐山市区初中毕业会考考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
除去下列物质中的杂质选用试剂或操作方法不正确的是
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的试剂或方法 |
A | Cu | Fe | 加过量稀盐酸后过虑、洗涤、干燥 |
B | NaCl | Na2CO3 | 加适量的稀盐酸后,蒸发溶剂 |
C | CO2 | HCl | 通人盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶,然后干燥 |
D | FeCl2 | CuCl2 | 加入过量的铁粉后,再过虑 |
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科目:初中化学 来源:2013-2014四川省乐山市区初中毕业会考考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
归纳与反思是学习化学的重要方法之一。下图为氢气在氯气中反应微观图,错误的是
A.此反应为H2 + Cl22HCl,属于化合反应
B.该反应说明分子、原子在化学变化中是可以再分的
C.氢气和氯气都是由分子构成的
D.反应前后元素种类没有变化
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市顺义区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
我国科学家研制出一种催化剂,能在室温下高效催化空气中一种有毒气体,其反应如下:
下列说法,正确的是
A.该反应属于置换反应 B.这种有毒气体的化学式为HCHO
C.其中有三种物质属于氧化物 D.该反应中A与C的质量比为1:1
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市门头沟区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子
A.间隔增大B.质量增大C.体积增大D.个数增多
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