【题目】为了除去粗盐中、、等可溶性杂质,需进行如下操作:①溶解;②依次加过量的、NaOH、溶液;③过滤;④加适量盐酸;⑤蒸发、结晶。
(1)加入过量溶液的作用是什么________?
(2)操作③得到的固体成分有哪些________?(写化学式)
(3)操作④加适量盐酸的作用是什么________?
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【题目】将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉(C)混合后加热到约800℃,得到一种锌和铜的合金——黄铜,外观似黄金但质地坚硬。
(1)上述物质中,属于氧化物的是_________。
(2)赤铜(Cu2O)中铜的化合价为______,800℃时,赤铜和木炭粉发生置换反应生成的单质是_________。
(3)已知,若原料中含25吨ZnCO3 ,请列式计算充分反应后,理论上所得黄铜中锌的质量_________。
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【题目】氧是地壳中含量最多的元素,氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。
(1)从下图的原子结构示意图中获得的信息,正确的是_______________(填标号)。
a 表示原子核,带8个单位正电荷
b 氧原子核外有2个电子层,有8个电子在核外作高速运动
c 氧原子在化学反应中易失去电子形成离子(O2-)
d 这两种原子属于同一种元素,化学性质相似
(2)从微观角度:用“”表示氧原子。用“”可表示的微粒是_________(填名称,下同),构成氧分子的微粒是______,氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小,用微粒的观点解释之:____________。
(3)自然界中氧循环的环节之一:绿色植物的光合作用,有关反应的化学方程式6CO2+6H2OC6H12O6+XO2 ,则X=________,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为______能。
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【题目】下列实验方案不能达到目的是( )
A.探究铁生锈是否与氧气有关
B.探究Fe、Cu、Ag金属活动性顺序
C.测定空气中氧气含量
D.探究可燃物燃烧是否需要氧气
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【题目】某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是
A.图中a点所示溶液中,含有的溶质是NaCl和Na0H
B.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
C.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色
D.该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中
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【题目】以太阳能为热源经由铁氧化合物循环分解水的过程如图所示。下列说法错误的是( )
A.过程中,铁、氢、氧元素的化合价都发生了变化
B.该过程实现了太阳能向化学能的转化
C.过程I的化学方程式为 2Fe3O46FeO+O2↑
D.过程II属于置换反应
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【题目】由于溶解度不同(如图所示),饱和碳酸钠溶液中通入CO 2会析出碳酸氢钠晶体而使溶液变浑浊。某化学课外小组同学发现不同条件下出现浑浊的时间不同。
(提出问题)影响碳酸氢钠晶体产生速率的因素有哪些?
(猜想与假设)碳酸氢钠晶体产生速率的影响因素有温度、试管内径、CO2流速、饱和碳酸钠溶液的体积。
(进行实验)实验装置如图所示。每次实验时均在试管里加入1mL饱和碳酸钠溶液并在试管后放置一张写有黑色字迹的白纸,从垂直于试管的方向观察白纸上字迹的清晰程度,记录时间,用于判断碳酸氢钠晶体的产生速率。部分实验记录如下表所示:
序号 | 温度(℃) | 试管内经(mm) | CO2流速 (个气泡/s) | 产生不同现象的时间(s) | ||
字迹变浅 | 字迹模糊 | 字迹消失 | ||||
① | 25 | 10 | 5~8 | 517" | 719" | 817" |
② | 32 | 10 | 5~8 | 350" | 409" | 428" |
③ | 40 | 10 | 5~8 | 348" | 406" | 418" |
④ | 25 | 14 | 5~8 | 636" | 738" | 828" |
⑤ | 25 | 25 | 5~8 | X | 943" | 1022" |
⑥ | 25 | 10 | 10~13 | 502" | 640" | 758" |
⑦ | 25 | 10 | 2~5 | 540" | 1045" | 1236" |
(解释与结论)
(1)由上述溶解度曲线图可知溶解度受温度影响相对更大的物质是_________________。
(2)锥形瓶中是利用碳酸氢钠与稀硫酸反应来制取二氧化碳。除生成二氧化碳外,还有水和硫酸钠生成,该反应的化学方程式为_____________________。
(3) 同学们若要研究饱和碳酸钠溶液的体积对碳酸氢钠晶体产生速率是否有影响,需要控制的变量有__________________。
(4)由实验①②③,可得出的结论是____________________。
(5)实验①④⑤研究的影响因素是___________________。
(6)通过对数据的观察和分析,小倩认为“二氧化碳流速越快,碳酸氢钠晶体产生速率越快”,得到该结论的依据是______________(填实验序号)。
(反思与评价)
(7)表中X的取值范围应该是_______________。
(8)该实验采用硫酸而不是盐酸来制备二氧化碳的原因是__________________。
(9)如图中使用橡皮管连接分液漏斗与锥形瓶的目的是__________________。
(10)如何除去碳酸钠中混有的少量碳酸氢钠?___________________。
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【题目】下图是实验室制取气体时常用的部分仪器,回答问题。
(1)用高锰酸钾制取氧气:
①写出该反应的化学方程式_________;
②检验收集到的方法是___________。
(2)用大理石和盐酸反应制取并用向上排空气法收集
①组装制取装置时,需选择上图中的a、b、g、h、i、j、n和________;
②计算制取4.4g二氧化碳,至少需用________g质量分数为10%的稀盐酸和足量的大理石反应。
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【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是
A. t2 ℃时,将50g a物质放入50g水中充分溶解得到100g a的饱和溶液
B. t2 ℃时a、b两种物质饱和溶液降温到t1 ℃时,析出晶体质量 a>b
C. 将t2 ℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是b > a > c
D. t2 ℃时,将等质量的a、b、c三种固体放入水中完全溶解形成的饱和溶液的质量由大到小的顺序为: a > b > c
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