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收获一  我能写出下列化学符号:
①2个氯离子
 

②保持水化学性质的最小粒子
 

③8个二氧化氮分子
 

④三个铝离子
 

⑤氧化镁中镁元素的化合价
 

收获二    我能写出下列数字“2”表示的意义:
①Mg2+
 
、②H2O
 
、③2H2
 
 
,④2Ca
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:每个氯离子带1个单位负电荷;
保持水化学性质的最小粒子是水分子,每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;
二氧化氮的化学式前面加上相应的数字可以表示二氧化氮分子的个数;
每个铝离子带3个单位正电荷;
氧化镁中,氧元素的化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氧化镁中镁元素的化合价是+2;
数字的位置不同,表示的意义不同.
解答:解:收获一
①2个氯离子可以表示为2Cl-
②保持水化学性质的最小粒子是水分子,可以表示为H2O;
③8个二氧化氮分子可以表示为8NO2
④三个铝离子可以表示为3Al3+
⑤氧化镁中镁元素的化合价是+2,可以表示为
+2
Mg
O.
故填:2Cl-;H2O;8NO2;3Al3+
+2
Mg
O.
收获二    
①Mg2+中的2表示每个镁离子带2个单位正电荷;
②H2O中的2表示每个水分子中含有2个氢原子;
③2H2中,前面的2表示2个氢分子,后面的2表示每个氢分子中含有2个氢原子;
④2Ca中的2表示2个钙原子.
故填:每个镁离子带2个单位正电荷;每个水分子中含有2个氢原子;前面的2表示2个氢分子;后面的2表示每个氢分子中含有2个氢原子;2个钙原子.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
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A是非金属,E是金属,B、C、D是化合物,它们之间有如图所示的转化关系(反应条件已略去):
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(填序号).
(2)反应①的化学方程式是
 

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已知镍(Ni)的金属活动性与铝、锌相近,镍元素在化合物中常显+2价.
(1)锌与硫酸反应的化学方程式是
 

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物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法.但根据概念的范围大小,不同类物质问存在有一定的关系.
(1)根据所学知识分别分别判断,上面两图圆 圈的A代表
 
,B代表
 
,使其符合相应的关系
(2)有以下物质:①洁净的湖水 ②水银③高锰酸钾 ④液氧 ⑤二氧化碳.请用序号填空:
(1)属于混合物的有是
 

(2)属于含氧化合物的是
 

(3)属于由原子直接构成的单质是
 

(4)既有以单质形式存在的氧元素,又有以化合物形式存在的氧元素的物质是
 

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将一定量的碳和氧气放入一密闭的容器中,得到10克气体,将气体通过足量的石灰水后,气体剩余5.6克,计算反应物中碳和氧气的质量比.

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软水清澈透明,不含或含较少杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物.水的硬度常用一种规定的标准来衡量,通常把一升水中含有10毫克氧化钙称为1度.水的硬度还可用如图所示数轴表示.现有一瓶生活用水A和一瓶工业废水B,测知其硬度分别为1°和20°.请回答下列问题:
(1)A属于
 
水,B属于
 
水.
(2)生活中一定属于软水的有
 
(举一例).
(3)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水,其中能降低水的硬度的是
 

(4)区别软水和硬水的方法有多种,如:分别取样品于蒸发皿中,加热蒸干,有固体残留物的是硬水.请你设计另一种方法(简述步骤、现象和结论):
 

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液体的倾倒应注意三个方面:A、细口瓶的塞子应
 
;B、细口瓶的标签应
 
;C、细口瓶瓶口与试管口应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

托盘天平调零后,左盘称量纸上放置1个5g砝码,右盘称量纸上放置氧化铜粉末,游码标尺调到0.7克,此时天平平衡.则被称量的氧化铜质量为(  )
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下列实验现象描述与事实不符合的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B、块状石灰石与稀硫酸反应产生大量气泡
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