物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入稀盐酸至不再产生气泡 |
B | C粉末 | CuO | 加入过量的稀盐酸充分反应 |
C | KCl晶体 | MnO2 | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
D | CO2 | CO | 通过灼热的氧化铜 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、Na2CO3和NaOH溶液均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、CuO能与过量的稀盐酸反应生成氯化铜和水,碳不与稀盐酸反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、KCl晶体易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
D、CO 能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:A.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 搅拌操作时,玻璃棒尽量不要碰到烧杯壁 | |
B. | 制取气体时,先检查气密性,再加入药品 | |
C. | 滴加液体时,胶头滴管不能伸入试管中 | |
D. | 用量筒量取一定体积液体时,仰视读数或俯视读数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验准备:用绳子扎紧袋口在暗处放置一个晚上 | |
B. | 实验现象:试管中的澄清石灰水变浑浊 | |
C. | 实验说明:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 | |
D. | 实验改进:可用开水烫2~3分钟的菠菜设置对照组 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 某些工业废水处理后再进行循环使用 | |
B. | 积极开发使用风能和太阳能等新能源 | |
C. | 为除瓜果蔬菜等农作物的虫害,推广使用剧毒农药 | |
D. | 提倡骑自行车和乘坐公共交通工具,低碳出行 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CaC2中,C元素的质量分数为37.5% | |
B. | CaC2中,Ca元素与C元素的质量比为1:2 | |
C. | C2H2分子中,C原子与H原子的原子个数比为1:1 | |
D. | 该桶电石产品中,纯CaC2的质量为45kg |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:安徽省巢湖市心学校2017届九年级中考强化训练化学试卷 题型:选择填充题
区分下列物质的方法不正确的是( )
A. 用熟石灰区分氯化铵和尿素
B. 用水区分硝酸铵和蔗糖固体
C. 用氯化钡溶液区分稀硫酸和硫酸钠溶液
D. .用稀硫酸溶液区分黄铜(Cu、Zn)和黄金
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