分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气; 为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,反应不需加热;氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃就,验满时应将带火星的木条放于瓶口;
(4)根据装置特点分析解答;
(5)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;利用加热的方法制取气体,并且利用排水法收集气体时,要按照一定的步骤进行,防止收集的气体不纯.
解答 解:
(1)①是试管,常用作反应容器;②是酒精灯,常用作热源;
(2)装置A中,试管口有一团棉花,应该是利用高锰酸钾制取氧气;反应的化学方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)采用方法c制取氧气时不需要加热,应该选用装置B;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,反应的化学方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的瓶口处,观察是复燃进行判断;
(4)长颈漏斗的下端管口应浸在液面下,防止生成的气体从长颈漏斗中逸出;
用高锰酸钾制取氧气,水槽中的水变红,可能是试管口未放棉花,高锰酸钾粉末进入水槽所致;利用排水法收集时,应带导管口气泡连续、均匀冒出时开始收集,因为开始出来的氧气中混有空气,当瓶口有大气泡冒出时收集满了;
故答案为:
(1)试管;酒精灯;
(2)b;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;瓶口处;
(4)防止生成的气体从长颈漏斗中逸出;
(5)分解 防止水倒流入试管把试管炸裂
(5)试管口未放棉花;开始出来的气体中混有装置内的空气;气泡连续、均匀冒出;集气瓶口有大气泡冒出.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | N2:表示氮气分子的个数为2 | |
B. | 2Al:表示铝原子的个数为2 | |
C. | S2-:表示一个硫离子带2个单位负电荷 | |
D. | $\stackrel{+2}{Mg}$O:表示氧化镁中镁元素的化合价为+2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2O--“2”表示两个氧分子 | |
B. | 2NO--“2”表示两个一氧化氮分子 | |
C. | Mg2+--“2”表示镁元素的化合价为+2价 | |
D. | H2SO4--“2”表示硫酸中硫元素化合价为-2价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 施用熟石灰改良酸性土壤 | |
B. | 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 | |
C. | 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 | |
D. | 用氨水处理废液中的硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硝酸甲酯属于氧化物 | |
B. | 硝酸甲酯中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为12:3:14:48 | |
C. | 硝酸甲酯是由8个原子构成的 | |
D. | 硝酸甲酯中碳元素的质量分数最高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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