选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | CO2(HCl) | 适量NaOH溶液 | 洗气 |
B | NaOH(Na2CO3) | 适量CaCl2溶液 | 过滤、蒸发结晶 |
C | CO2(CO) | 足量O2 | 点燃 |
D | NaCl(Na2CO3) | 适量稀盐酸 | 蒸发结晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、Na2CO3能与适量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
D、Na2CO3能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,再蒸发结晶,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 充分反应后,向固体中加稀盐酸会产生气泡 | |
B. | 在实验过程中,黑色的粉末会逐渐变成红色 | |
C. | 该实验的反应原理为FeO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO2 | |
D. | 在实验过程中,产生的尾气可以直接排放到空气中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 20 | m | 8 | 6 |
反应后质量/g | 4 | 待测 | 28 | 2 |
A. | “待测”数值一定为5g | B. | 乙一定是该反应的催化剂 | ||
C. | 反应中甲和丙的质量比为4:5 | D. | 该反应可能是碳与氧气的反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 干冰可作制冷剂用于人工降雨 | B. | 食醋可除去水壶中的水垢 | ||
C. | 熟石灰可用于改良酸性土壤 | D. | 氢气可作清洁燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 半胱氨酸中碳元素、硫元素和氧元的质量3:1:2 | |
B. | 半胱氨酸的相对分子质量为131 | |
C. | 半胱氨酸中硫元素的质量分数最大 | |
D. | 半胱氨酸属于一种化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | B. | 甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
C. | 氧化钙+水→氢氧化钙 | D. | 氧化汞 $\stackrel{加热}{→}$ 汞+氧气 |
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