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    俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．下表为元素周期表的部分示意图1，请利用下表回答相关问题．

    （1）用符号表示：带两个单位负电荷且质子数为8的离子
     
    ．
    （2）我发现如下规律：
    ①在化学反应中，第1纵行的元素比较容易
     
    电子（除H外）；第7纵行的元素比较容易
     
    电子，可见元素的化学性质主要决定于原子的
     
    数．
    ②从原子结构方面看：同一横行的元素具有相同的
     
    数；同一纵行的元素具有相同
     
    数．
    （3）图2甲是两种元素在周期表中的信息，图2乙是氟原子的原子结构示意图．请完成下列问题：
    ①图2甲方框的横线上填的是
     
    ，图2乙方框横线上的数字是
     
    ；
    ②图2甲所示两种元素形成化合物的化学式为
     
    ．
    考点：元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图,化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）根据质子数判断元素为O，据此可写出该元素的离子；
    （2）①根据原子结构示意图和金属元素的原子最外层电子数一般少于4个，非金属元素的原子最外层电子数一般多于4个；金属元素在化学反应中易失去电子，非金属元素在化学反应中易得到电子，元素的化学性质与最外层电子数有关，进行解答；②根据原子结构示意图进行分析解答本题；
    （3）①根据元素名称写出元素符号即可；根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，进行解答；②根据化合价利用十字交叉法写出化学式即可．
    解答：解：（1）根据质子数判断元素为O，带两个单位负电荷，由此可知该离子为：O2-，故答案为：O2-；
    （2）①根据原子结构示意图和金属元素的原子最外层电子数一般少于4个，非金属元素的原子最外层电子数一般多于4个；金属元素在化学反应中易失去电子，非金属元素在化学反应中易得到电子，元素的化学性质与最外层电子数有关；故答案为：失；得；最外层电子；
    ②根据原子结构示意图分析可知：同一横行的元素具有相同的电子层数；同一纵行的元素具有相同的最外层电子数；故答案为：电子层；最外层电子；
    （3）①根据元素名称写出元素符号为Ca；根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，乙中的最外层电子数为7；②根据化合价利用十字交叉法，两种元素形成化合物的化学式为：CaF2；故答案为：Ca；7；CaF2．
    点评：本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握，并能在解题中灵活应用．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    用滴管取用液体
    B、
         过滤
    C、
       检查装置气密性
    D、
       给液体试剂加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某学生设计的在实验室用高锰酸钾作原料制取氧气的装置图．
    （1）写出图中所示仪器的名称：
    A
     
    B
     
    C
     
    D
     
    E
     

    （2）指出图中的四处错误：
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     

    （3）实验开始前，应先检验装置的
     
    ，目的是防止装置
     
    ．
    （4）停止加热时，应先
     
    ，然后再
     
    ，这是为了防止
     
    ．
    （5）试管口放一团棉花的原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液，试液变
     
    色，说明纯碱溶液呈
     
    性，其pH
     
    7．
    我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法-“联合制碱法”．
    （1）“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为：①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
    ②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl         ③2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    该过程中没有涉及到的基本反应类型是
     

    A．化合反应    B．分解反应    C．置换反应      D．复分解反应
    （2）第②步中加入的是磨细食盐粉．食盐磨细的目的是：
     
    ．
    （3）将第②步所得滤液（NH4Cl与剩余NaCl的混合溶液）降温，NH4Cl晶体大量析出，而NaCl却仍留在了溶液中．你认为NH4Cl先结晶的原因可能是
     
    ；所得NH4Cl属于化学肥料中的
     
    肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中的①、②是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图．用序号填空：（漏填、错填不得分）
    （1）硒元素的核电荷数为
     
    ；
    （2）钙元素的相对原子质量为
     
    ，该元素属于
     
    （填“金属”或“非金属”）
    （3）A、B、C、D、E中属于同种元素的是
     
    ；
    （4）D与A、B、C、E中
     
    具有相似化学性质；
    （5）A、B、C、D、E中属于稳定结构的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在80g 15%的硝酸钠（NaNO3）溶液里加入20g硝酸钠（NaNO3），计算制成的溶液的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学完元素周期表以后，小明想探究一下1～18号元素的核电荷数和最外层电子数的关系，绘制了如图所示的关系图，请据图回答下列问题：
    （1）一个水分子（H2O）中共有
     
    个原子核、
     
    个质子、
     
    个电子．
    （2）一个Al3+核外共有
     
    个电子；Cl-的电子数和
     
    原子的电子数相同．
    （3）通过绘制的图示，你能帮助小明发现哪些规律？请写出其中的二个：
    ①
     

    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验目的：
    （1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
    （2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．

    （1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：
     

    细铁丝在氧气中燃烧化学方程式：
     
    ．
    （2）装置连接：为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）
    a→
     
    →d
    （3）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是：
     

    （4）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作可能是：
     

    （5）铁丝在氧气中燃烧实验中
    ①铁丝为什么要绕成螺旋状？
     
    ．
    ②铁丝前端为什么要系一根火柴？
     
    ．
    ③点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是
     
    ．
    （6）为何铁丝要由上而下缓慢伸入集气瓶中
     
    ．
    （7）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：
    序号 实验 能否生成氧气
    A 加热高锰酸钾 能
    B 加热二氧化硅 不能
    C 加热氯化钠 不能
    D 加热水 不能
    E 电解水 能
    ①根据实验A、B、C，可以得出的结论是：在一定条件下，
     
    ；
    ②根据实验D、E，可以得出的结论是：
     
    是影响物质能否反应产生氧气的重要因素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，A是用来测定空气中氧气含量的装置．实验课上，小勇设计了如图B所示的改进装置，其优点是：
     
    （填一点），试管内发生反应的化学方程式为：
     
    ．理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至
     
    处，但实际测得结果，液面往往偏低，其原因可能是
     
    （填一条）．

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