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    5．A、B、C、D、E是初中常见的不同类别的物质．图中短线相连的物质间能相互发生反应． 已知A是常用于改良酸性土壤的碱，C是人体胃液的主要成分，E和C反应后生成浅绿色溶液；D是一种无色气体．B可能是碳酸钠；D在日常生活中的用途是灭火；写出工业冶炼E的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；写出A和B反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

    分析 根据A、B、C、D、E是初中常见的不同类别的物质，A是常用于改良酸性土壤的碱，C是人体胃液的主要成分，所以A是氢氧化钙，C是盐酸，E和C反应后生成浅绿色溶液，D是一种无色气体，所以E是铁，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以D就是氢气，B会与氢氧化钙、盐酸反应，所以B可以是碳酸钠，碳酸钠会转化成D，所以D是可以是二氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可．

    解答 解：A、B、C、D、E是初中常见的不同类别的物质，A是常用于改良酸性土壤的碱，C是人体胃液的主要成分，所以A是氢氧化钙，C是盐酸，E和C反应后生成浅绿色溶液，D是一种无色气体，所以E是铁，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以D就是氢气，B会与氢氧化钙、盐酸反应，所以B可以是碳酸钠，碳酸钠会转化成D，所以D是可以是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以B可能是碳酸钠，D可能是二氧化碳，在日常生活中的用途是灭火，工业冶炼铁的反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，A和B的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    故答案为：碳酸钠，灭火，Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又得出错误结论．以下推理正确的是（　　）
    A．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
    B．MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率
    C．接近饱和的硝酸钾溶液可通过降温的方法变成饱和，则所有接近饱和的溶液都可通过降温的方法变成饱和溶液
    D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学与生产生活紧密相关，请回答：
    （1）冰箱里的异味可用活性炭除去是利用活性炭的吸附性；
    （2）家庭生活中，可用煮沸的方法降低水的硬度；
    （3）医疗上用纯度较高的O2进行急救，是因为O2能供给呼吸；
    （4）生铁和钢都是铁合金，但硬度不同，原因是含碳量不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图是康康同学用蒸馏水、10%氢氧化钠溶液、二氧化碳以及软塑料瓶设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠发生反应，实验现象是乙瓶变得更瘪．请回答：
    （1）该实验设计不符合对比实验的基本原则，为什么？
    （2）设计实验探究反应后乙瓶溶液中溶质的成分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．关于化学反应2X+CuCl2═Cu（OH）2↓+2Y的分析不正确的是（　　）
    A．该反应一定属于复分解反应B．Y-定属于盐
    C．X的化学式一定是NaOHD．该反应前后元素化合价一定不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列说法中，错误的是（　　）
    A．焦炭、一氧化碳都可作还原剂冶炼金属
    B．羊毛、蚕丝灼烧时都有烧焦羽毛气味
    C．氢氧化镁、小苏打都可作药物治疗胃酸过多．
    D．氧化钙、氢氧化钠都可作食品包装袋中的干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．根据图中KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题．
    （1）10℃时将20gKNO3完全溶解，至少需要水100g；
    （2）将 20℃KNO3的不饱和溶液转变为饱和溶液，在保持溶质质量不变的条件下，可采用的方法有降温（或蒸发溶剂）（写一种即可）；
    （3）将40℃均含100g水的KNO3饱和溶液、NaCI饱和溶液降温至10℃析出晶题较多的是KNO3；
    （4）提纯混有少量KNO3的NaCl，方法是蒸发溶剂（或蒸发结晶）；
    （5）若要配制100g，10%的KNO3溶液，需要40%的KNO3溶液25g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．过氧化钠（Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供养剂．利用人呼出的CO2与Na2O2反应放出O2，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．某同学利用该反应原理制取O2，设计了如图所示的实验装置．

    （1）装置①中CO2的制取方法有多种：若用加热NaHCO3固体制取CO2，应该选用的发生装置为A（选填图中字母）．
    （2）检验A装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后用手紧握试管外壁，导管口有气泡产生，说明装置不漏气．
    （3）为收集纯净干燥的O2，装置③中盛放的试剂为NaOH溶液，装置④中盛放的试剂为浓硫酸．
    （4）此外，过氧化钠也能与水迅速而剧烈反应，生成碱和氧气，该反应的化学方程式为：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．若用此反应制取O2，可选用的发生装置为C（填字母）．
    （5）小明在制取二氧化碳时取5g石灰石样品于烧杯中，加入稀盐酸至不在产生气泡为止（杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），产生二氧化碳与加入稀盐酸的质量关系如图所示，则该石灰石样品种碳酸钙的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．阳春三月，康康到郑州西郊满水北调水渠和生态廊道附近踏青，他站在凯旋路桥，看到一渠清水向西北方向缓缓流去，从桥旁的水闸向西流湖正在注入清澈的丹江水，两岸的铁丝网护栏整齐壮观，附近怒放的海棠、盛开的紫荆…鸟语花香，美不胜收．
    请根据上述情景回答下列问题
    （1）能够闻到海棠花香，请从微粒角度说明分子有什么性质？
    （2）在自来水的净化过程中，我们常用过滤方法除去水中不溶的杂质，用活性炭可除去色素和异味，生活中采用煮沸方法可降低水的硬度
    （3）从保护水资源的角度分析：渠的两岸种植草坪和树木的原因是防止水土流失，保护水源．
    （4）康康取少量西流湖的水带回实验室，他利用pH试纸测得水样的pH=8，水样呈碱性，请写出操作的方法用玻璃棒蘸取水样，滴在pH试纸上，再与标准比色卡对比．
    （5）康康用净化后的水稀释浓硫酸，稀释后溶液的溶质质量分数为10%，取98g该稀盐酸与足量的碳酸氢钠反应，参加反应的碳酸氢钠的质量是多少克？

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