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18.在硝酸根、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色.有关判断正确的是(  )
A.滤渣中一定有银,没有铜和锌
B.滤渣中一定有银和锌,可能有铜
C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银
D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银

分析 根据三种金属活动性由强到弱的顺序:锌>铜>银,当把锌粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时,银首先被置换出来,在银完全置换后,铜才能被置换出来;一定量的锌粉,可能完全转换出银,也可能只置换出部分的银,滤液呈蓝色,说明滤液中含有硝酸铜,锌可能没有置换出铜,有可能置换出部分铜等知识进行分析.

解答 解:A、锌会首先与硝酸银发生置换反应,所以滤渣中一定有银,锌可能与硝酸铜反应,有可能没有反应,所以滤渣中可能含有铜,由于有硝酸铜的剩余,则一定没有锌,故A错误;
B、根据反应后的滤液显蓝色,说明滤渣中一定没有锌,否则会继续和硝酸铜反应,故B错误;
C、锌和硝酸银发生了置换反应,溶液显蓝色,所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌;锌也可能反应了少量的硝酸银,也可能将硝酸银全部反应完,所以滤液中可能含有硝酸银,故C正确;
D、锌和硝酸银发生了置换反应,溶液显蓝色,所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌;锌也可能反应了少量的硝酸银,也可能将硝酸银全部反应完,所以滤液中可能含有硝酸银,故D错误.
故选:C.

点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,金属放入盐的混合溶液中,总是把活动性最弱的金属最先置换完,再按由弱到强的顺序一一进行置换.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是M、N两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
A.图中A点表示M、N两种物质在tl℃时溶解度相等
B.t2℃时,分别将M、N饱和溶液冷却到tl℃,所得溶液 的 溶质质量分数都为25%
C.M中含有少量N,通常采用冷却结晶的方法提纯M
D.t1℃时,M的溶液恒温蒸发10g水析出lg晶体,再恒温蒸发20g水将析出5g晶体

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9.家庭生活中处处有物质的变化,以下属于物理变化的是(  )
A.鲜牛奶变质B.酵母粉发酵C.洁厕精除垢D.钢丝球刷碗

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6.在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体.某化学学习小组的同学对此反应很感兴趣,在小组集体协作下设计了如图所示实验,以探究铁粉与水蒸气反应后的产物,也邀请你一起来完成下列探究:

(1)A装置的作用是:提供水蒸气.
(2)探究生成的气体是什么?
【猜想与假设】猜想一:生成的气体可能是氢气;猜想二:生成的气体可能是氧气.
【实验探究】将生成的气体通入C装置.球形管里装有碱石灰干燥剂.导管口蘸些肥皂水(或洗涤剂溶液),控制气体流速,吹出肥皂泡.当肥皂泡吹到一定大时,轻轻摆动导管,肥皂泡脱离管口后,气泡上升.用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声.
【推断】生成的气体是氢气.
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体
能否被磁铁吸引
能否与盐酸反应
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe和Fe3O4; 猜想二:剩余固体是:Fe3O4
【实验探究】
实验操作实验现象及结论

取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸
若固体全部溶解,没有气泡冒出,则猜想二正确;若固体全部溶解,有气泡冒出,则猜想一正确.
【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
【反思与交流】该黑色固体不可能是FeO、Fe2O3,理由是FeO不能被磁铁吸引,Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图一是某非金属元素形成微粒的结构示意图.该非金属在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰,放出大量的热,并生成有刺激性气味的气体;图二是该反应的微观示意图.

请根据以上信息回答问题:
(1)该非金属元素原子核外电子数=16;图一所示微粒的符号为S2-
(2)图二所示的化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法中错误的是(  )
A.氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
B.单质是由同种元素组成,但同种元素组成的物质不一定是单质
C.酸中都含有氢元素,只要含有氢元素的物质都是酸
D.中和反应一定是复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.如图是初中化学实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

(1)标号a的仪器名称为水槽;
(2)某同学用装置A、F组合制取氧气,发生反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,实验结束后要先将导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是防止水槽里的水倒吸入试管使试管炸裂.
(3)实验室制取CO2气体时,能用装置D收集CO2气体的原因是密度比空气大,若要用E装置干燥CO2气体,E中应放入的物质名称是浓硫酸.
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,应选用的发生装置是A,选择的依据是反应物为固体,反应条件需要加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习.
【查阅资料】真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“戒指”材质为铜锌合金;铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2
根据上述材料可推之,碱式碳酸铜由四种元素组成.
【实验探究】将该枚戒指加入适量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝色.
(1)小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量氢气.
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(3)写出【实验探究】(2)中涉及的一个置换反应化学方程式为Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.化学是一门以实验为基础的学科.请结合如图1装置或仪器回答问题:

(1)写出图1中仪器X的名称水槽.
(2)若实验室要用同一装置制取并收集O2和CO2,最好选择装罝绢合(填字母序号),写出用该装罝制取O2的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积.请从图1中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是D(填字母)
  A.a→d    B.b→g    b.b→e→f→h     D.b→f→e→h
(4)氨气(NH3)极易溶于是水,实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2的固体混合物制取氨气,则气体发生装置应选用图1中的A(填装置序号),用收集到的氨气作图2的实验,可观察到的现象是试管中液面上升,无色变红色.

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