据报道,化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质——“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2。下列说法正确的是( )
A.干水吸收CO2的过程中只发生物理变化 B.干水和干冰是同一种物质
C.干水中的分子不再运动 D.干水是一种混合物
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关于化学符号中数字“2”的含义,下列解释错误的是( )
A.N2:表示氮气分子的个数为2 B.2Al:表示铝原子的个数为2
C.S2-:表示一个硫离子带2个单位负电荷 D.MO:表示氧化镁中镁元素的化合价为+2
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检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是( )
A.加入澄清石灰水,观察是否变浑浊
B.将燃着的木条插入集气瓶中,观察是否立即熄灭
C.加入紫色石蕊试液,观察是否变红色
D.将燃着的木条放在集气瓶口,观察是否立即熄灭
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中不正确的是( )
A.只含有一种元素的物质,不一定是单质
B.活性炭吸附色素的过程中一定发生了化学变化
C.物质的结构决定了物质的性质,而物质的用途体现了物质的性质
D.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的不同单质,今后还可能会有其他碳的单质被发现
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“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是( )
A.教科书循环使用 B.使用一次性筷子,减少疾病传染
C.大量使用私家汽车出行,节约时间 D.大量建设钢铁冶炼厂,促进经济发展
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在反应3CO+Fe2O32Fe+3CO2中,铁元素的化合价由+3变为0,碳元素的化合价由+2变为+4,这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。据此判断,下列反应不属于氧化还原反应的是( )
A.2H2+O22H2O B.Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
C.2H2O22H2O+O2↑ D.Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O
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实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:①_ __,②__ _。
(2)以上_(从A~E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正__ _。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是__(填字母),反应原理用化学方程式表示为__;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是__ _。
(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是__ _,此时从导管c逸出的气体主要是__ __。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是,反应原理用化学方程式表示为__,欲收集该气体,应选择的装置是__ _(填字母),验满的方法是__ __。
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下列化学方程式书写正确的是( )
A.4Fe+3O22Fe2O3 B.2Al+3O22AlO3
C.CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O D.CO+O2CO2
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小芳同学从超市购买了一瓶维生素C泡腾片。下图是维生素C泡腾片标签上的部分内容:
维生素C泡腾片 功能:补充人体维生素C,增强机体抵抗力 主要成分:维生素C 辅料成分:碳酸氢钠、氯化钠、酒石酸晶体、蔗糖、橘味香精、橙味香精、维生素B1等 贮藏:低温、避光、防潮 |
小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水中,发现维生素C泡腾片逐渐溶解,产生大量气泡,片刻后变成为一杯鲜甜的橙味饮品。小芳同学感到很好奇,产生的气泡是什么呢?
请参与小芳同学的探究:
我的猜想 | 我的实验方案 | ||
气泡的成分是____________, 理由是_____________________________ | 实验步骤 | 实验现象 | 我的结论 |
根据维生素C泡腾片贮藏条件,请说明保存时要低温和防潮的原因:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
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