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【题目】豆浆被称为植物奶,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄铜的说法正确的

A. 异黄酮的相对分子质量为212

B. 异黄酮由15个碳原子、5个氢原子和1个氧原子构成

C. 异黄酮CCHO三种元素的质量比为15102

D. 异黄酮中氢元素的质量分数为4.5%

【答案】D

【解析】

A.异黄酮的相对分子质量为12×15+1×10+16×2222,故选项说法错误。

B.异黄酮是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故选项说法错误。

C.异黄酮中碳、氢、氧元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2≠15102,故选项说法错误。

D.异黄酮中氢元素的质量分数为= ×100%4.5%,故选项说法正确。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示:

物质

甲烷

氧气


二氧化碳

X

反应前质量/g

3.2

11.2

0

0

0

反应后质量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判断正确的是

A.表中a的值为2.6 BX一定是该反应的催化剂

CX可能含有氢元素 DX一定含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~I均为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如下图,部分产物已略去。

已知A是人体胃酸的主要成分,B是大理石的主要成分,D为液体,F为气体,I能与A反应生成个数比为1: 2的+2价、+3价铁盐。

(1)写出下列物质的化学式:C______

(2)上述①②③④⑤中属于化合反应的是______

(3)写出G→H的化学反应方程式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)甲、乙是常见元素的单质,AB是常见的化合物,它们的反应表达式是甲+A=B+乙(式中各物质的化学计量数和反应条件已略去)。请回答:

①该反应的类型是_______________

②若甲、乙为金属,且甲的化合物溶液为蓝色,写出反应的化学方程式____________________________

③若乙为非金属单质,B中含有+3价金属元素,写出反应的化学方程式____________________________

2)如图所示。常温下,某无色液体X中加入一种固体Y,观察到气球涨大。猜测可能情况。

无色液体X的名称

固体Y的名称

反应的化学方程式

__________

__________

_______

__________

__________

________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知AG都是初中化学常见的物质,通常状况下,AC为无色液体,且组成元素相同,DE为气体,它们之间的转化关系如图所示,回答下列问题。

1)物质B在反应中的作用是_____

2D物质的化学式是_____,若F为黑色固体,写出反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法不正确的是(  )

物质

X

Y

Z

W

反应前质量/g

10

3

90

0

反应后质量/g

3.2

3

待测

3.2

A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂

C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳的含量是不同的,某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验。

1)首先,由_____(填“A”“B”)导管吸气约20s,观察到澄清的石灰水_____,说明空气中二氧化碳的含量_____

2)然后,由_____(填“A”“B”)导管呼气约20s,观察到澄清的石灰水_____,说明呼出的气体中二氧化碳的含量_____

3)比较以上两次实验结果,该小组同学得出人体呼出的气体中所含二氧化碳比吸入的空气中所含二氧化碳_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水循环”、“氧循环碳循环是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问:

(1)从物质变化及分子角度看,三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别,这种循环主要是由____________的运动引起的;

(2)用学科观点分析碳循环和氧循环,其中正确的是___(填字母序号);

A.变化观:每个人都在参与碳、氧循环

B.守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,其化合价不变

C.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D.微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加

(3)自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。图中消耗二氧化碳的途径有___(填数字序号)。近年来,大气中二氧化碳含量增加,导致温室效应,因此人类要积极采取措施维持循环体系中二氧化碳的相对平衡;

(4)为解决日益加剧的温室效应,有科学家提出绿色自由构想:CO2含量高的气体用氢氧化钠溶液吸收,然后再通过化学反应在分解池内放出二氧化碳进入合成塔,在合成塔内300、200kPa和催化剂条件下使之变为甲醇(CH3OH)和水。写出该反应的化学方程式__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下列微型实验进行氧气、二氧化碳气体相关性质研究。


(1)同时挤压滴管B和C,控制相同液体量于球形容器中。

① 写出II反应的化学方程式________________________

② 有关上述对比实验,说法正确的是__________(填写字母)。

A.MnO2加快反应速率 B.半分钟内球形III中产生气体少

C.反应过程中球形II比球形III内反应剧烈 D.MnO2一定分解产生气体

(2) 微热燃烧器,蜡烛b、c燃烧,蜡烛a不燃烧。写出白磷燃烧的化学方程式________。关于燃烧器中的实验分析正确的是_________(填写字母)。

A.探究可燃物燃烧需要温度达到着火点 B.探究可然物燃烧需要氧气

C.说明红磷与白磷是同素异形体 D.可以比较白磷、红磷着火点的高低

(3)挤压滴管A,将足量稀盐酸滴于球形I中,球形I中产生的现象为____________。一段时间后,蜡烛c熄灭,然后蜡烛b也熄灭了,其原因是_________________________

(4)蜡烛熄灭后,将玻璃尖嘴管对着涂有澄清石灰水的小烧杯内,烧杯内壁变模糊,此现象 的化学方程式____________,此反应________(选填“能”或“不能”) 证明蜡烛一定含有碳元素。

(5)充分燃烧相同物质的量的碳和磷,消耗氧气物质的量之比为_____________

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