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    下列物质在氧气中充分燃烧后，能生成白色固体的是（　　）
    A、氢气B、木炭C、蜡烛D、红磷
    考点：氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据氢气、木炭、蜡烛、红磷在氧气中燃烧的生成物的状态进行分析判断即可．
    解答：解：A、氢气在氧气中燃烧，生成水雾，故选项错误．
    B、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．
    C、蜡烛在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．
    D、红磷在氧气中燃烧，生成一种白色固体，故选项正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用如图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述不正确的是（　　）
    A、乙试管中收集到的气体能燃烧
    B、甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2：1
    C、实验时可在水中加入氢氧化钠或硫酸增强水的导电性
    D、水是由氢元素、氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化合物完全燃烧，需要4.8g氧气，同时只生成4.4g CO2和2.7g H2O，则该化合物中（　　）
    A、只含碳、氢元素
    B、一定含碳、氢元素，可能含氧元素
    C、含有碳、氢、氧三种元素
    D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    新修订的《环境空气质量标准》增设了可入肺颗粒物平均浓度限值，对加强空气污染防治，保护公众健康方面发挥了积极作用．下列做法与新标准相违背的是（　　）
    A、开发新能源，减少直接用煤做燃料
    B、推广用秸秆加工饲料等再利用技术，严禁就地焚烧
    C、加高工厂烟囱，减少可吸入颗粒物的排放
    D、积极植树造林，减缓土地沙漠化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知空气的平均相对分子质量为29．若某气体的相对分子质量大于29，则这种气的密度比空气大；若小于29，则密度比空气小．根据上述知识判断，下列气体中可用向下排空气法收集的一组是（　　）
    A、O2、H2
    B、CO2、NH3
    C、H2、CH4
    D、O2、CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列不属于道尔顿提出的原子论观点的是（　　）
    A、物质是由看不见的原子构成的
    B、同种原子的形状、质量和性质都是相同的
    C、在化学变化中，不同原子以简单的整数比相结合
    D、在化学反应前后，参加反应的各物质的质量等于生成物的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某种不纯的铁中可能含有　Ca、Mg、Al、Cu中的两种或两种以上，取该铁5.6克足量的稀盐酸反应得到氢气0.2克，则该铁中一定存在的杂质是（　　）
    A、CaB、MgC、AlD、Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鲜蛋呼吸时会排出二氧化碳气体，下列物质中能在蛋壳表面形成难溶性固态保护膜，因而可作为保鲜剂的是（　　）
    A、稀盐酸B、石灰水
    C、食盐水D、氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    海水是巨大的资源宝库．如图是综合利用海水制备的一些产品的流程：
    （1）操作a 的名称是
     
    ，在实验室中完成此项操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
     
    ．
    （2）步骤①中用蒸发结晶法而不采用降温结晶法的理由是
     
    ．
    （3）步骤④应加入的物质是
     
    ．
    （4）请写出步骤②、③发生反应的化学方程式：
    ②
     
    ，③
     
    ．

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