【题目】认真观察图,回答有关问题:
(1)镁是一种银白色的金属,具有可燃性,去一段镁条,用坩埚钳夹住,在酒精灯的火焰上点燃,如图①,描述镁带燃烧的现象_____,则镁带燃烧发生的变化是_____(填“物理变化”、“化学变化”,下同),理由是_____;写出反应的文字表达式_____。
(2)如图②中发生的变化是_____,由此说明化学变化_____(填“一定”或“不一定”)伴随物理变化。
(3)图③中发生的变化是_____,可见发光发热的变化_____(填“一定”或“不一定”)是化学变化。
(4)由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是_____。
【答案】剧烈燃烧,发白光,放热,生成白色固体 化学变化 生成白色固体氧化镁 镁+氧气氧化镁 化学变化 一定 物理变化 不一定 是否有新物质生成
【解析】
(1)镁带燃烧的现象:剧烈燃烧,发白光,放热,生成白色固体;有新物质生成属于化学变化,镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,反应的文字表达式:镁+氧气氧化镁;
(2)如图②中发生的变化是化学变化,其中蜡烛熔化是物理变化,蜡烛燃烧是化学变化,物理变化和化学变化的联系是:化学变化过程中一定有物理变化;
(3)图③中发生的变化是物理变化,可见发光发热的变化不一定是化学变化;
(4)由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是:是否有新物质生成。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室利用下列仪器和装置制取气体,请回答:
(1)制取氧气
①实验室制取氧气所用的反应物,其组成上都含有________。
②实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置除了选用仪器B、D,还需选用的仪器是________(填标号),反应的化学方程式是________。
(2)制取二氧化硫
实验室用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。二氧化硫是一种有毒气体,密度大于空气,化学性质与二氧化碳相似。
①用甲装置制取二氧化硫,装置中小试管的作用是________ 。
②用乙装置收集二氧化硫时,________(填“a”或“b”)端管口与c管口相连,装置丙中氢氧化钠溶液的作用是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“细菌冶金”的原理是利用氧化铁硫杆菌促使黄铁矿(主要成分)氧化成硫酸铁和硫酸,并能为 和合成有机物提供能量。流程如图,下列说法错误的是( )
A.整个流程提高了能量的利用率
B.图中有机物一定不含氧元素
C.反应①:,X为
D.氧化铁硫杆菌在反应①中起催化作用
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【题目】如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图:
(1)A、B、C中表示混合物的是________.
(2)上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中,厲于化学变化的是________,该化学变化中一定不变的粒子是________(填粒子名称).
(3)A图中“”表示构成氧气的粒子,氧气的化学性质比较活泼,铁可以在纯净的氧气中燃烧,其燃烧的现象为________,若实验室采用分解过氧化氢的方法制取氧气,其化学方程式为________。
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【题目】下列反应属于复分解反应的是____________。
A.Al与CuSO4溶液的反应
B.CaCO3与稀盐酸的反应
C.CO还原Fe3O4的反应
D.CH4在O2中燃烧
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【题目】如图,给出了三种物质可能存在的转化关系,根据所学的物质性质及化学变化规律,判断下列选项正确的是( )
A.不能一步实现转化的有①②
B.实现③转化,可通至氯化钠溶液
C.实现⑤转化,可加入碳酸钙粉末
D.实现⑥转化,可加入氢氧化钾溶液
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【题目】用下图装置进行实验,挤出浓盐酸。
(1)实验现象是______________________________________________。
(2)该实验说明分子具有的性质是__________________________。
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【题目】2019年,是元素周期表问世150周年,右图为元素周期表中部分元素的相关信息以及A、B、C三种粒子的结构示意图。
(1)X的值为__________
(2)A、B、C三种粒子中,属于阳离子的是__________(填离子符号)。
(3)图甲中与C粒子化学性质相似的是__________(填元素符号),写出它们两种元素与原子序数为11的元素组成的一种常见的盐的化学式__________。
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