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有一包不纯的K2CO3粉末,可能含有Na2CO3、BaSO4、CuCl2、KCl、KNO3、Ca(NO3)2中的一种或几种,为分析含有的杂质,现进行如下实验

(1)取样溶于水,无固体残留,得无色溶液.则粉末中一定不含有________ 、________ 、________ .

(2)取上述溶液适量,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀,再加入足量稀HNO3 , 沉淀部分溶解,则此粉末中一定含有的杂质是________ .

(3)为确定Na2CO3是否存在,某同学称取13.8g粉末溶于水,加入足量BaCl2溶液,充分反应生成19.7g沉淀质量,则原粉末中一定含有Na2CO3 . 你认为此结论________(选填“是”或“否”)正确.

BaSO4 CuCl2 Ca(NO3)2 KCl 否 【解析】试题分析∶这是一道推断和鉴别题。(1)取样溶于水,无固体残留,得无色溶液,BaSO4白色沉淀,CuCl2蓝绿色溶液,Na2CO3和Ca(NO3)2反应产生沉淀,硫酸钙微溶于水,故粉末中一定不含有BaSO4,CuCl2,Ca(NO3)2(2)取上述溶液适量,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀,再加入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,AgCL...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:广东省人教版2018年中考化学期中模拟试卷 题型:实验题

现用下列装置制取初中常见的气体。请回答。

A B C D E F

(1)写出仪器①、②的名称:①是 ,②是

(2)实验室中,用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气,发生装置可选用 (填标号);该反应的化学方程式为

(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 。(填写选项序号)

A.烘干   B.溶解    C.过滤     D.洗涤

(4)实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制氢气,其化学方程式为 。收集氢气的装置可选用 。(填标号)

(1) ① 试管 ② 酒精灯 (2)A (3)B C D A (4)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ DE或DF 【解析】 试题分析:(1)由图可知①是试管,②是酒精灯;(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气,反应物为固体,且需要加热,发生装置可选用A,加热氯酸钾分解生成氯化钾和氧气;(3)二氧化锰不溶于水,而氯酸钾和氯化钾均溶于水,所以提纯二氧化锰的...

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科目:初中化学 来源:北京市昌平临川育人学校2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题

空气中含量最多的是( )

A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

B 【解析】A、氧气大约占空气体积的21%,故选项错误;B、氮气大约占空气体积的78%,故选项正确;C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%,故选项错误;D、稀有气体大约占空气体积的0.94%,故选项错误;故选B

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科目:初中化学 来源:广东省惠州市毕业生学业综合测试化学试卷 题型:单选题

用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱,若提供的试剂只有:CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸。对此下列说法正确的是( )

A. 选用两种合适的试剂即可实现实验目的

B. CuCl2溶液是不可或缺的试剂

C. 最多只能设计一种实验方案

D. AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱

A 【解析】A、选用铝和氯化铜或者是铜和氯化铝即可实现实验目的,正确; B、选Al、Cu和稀盐酸也可以得出铝和铜的活动性强弱,故错误; C、至少可以选三种方案,方案1是选Al、Cu和稀盐酸,方案2是选铝和氯化铜,方案3是选铜和氯化铝,故错误; D、铜不和氯化铝反应,说明铝比铜活泼,故可以探究,故错误。故选A。

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科目:初中化学 来源:广东省惠州市毕业生学业综合测试化学试卷 题型:单选题

下列做法不正确的是( )

A. 合理摄入人体必需元素 B. 食用霉变的花生

C. 使用可降解的塑料餐盒 D. 用灼烧法鉴别合成纤维和羊毛纤维

B 【解析】A、人体需要的营养元素种类很多,需要合理摄入,否则会引起对应的病症,正确; B、没变的花生对人体的健康不利,不能食用,错误; C、不可降解的塑料会造成白色污染,故可以使用可以降解的塑料,正确; D、合成纤维和羊毛纤维燃烧后现象不同,故可以用灼烧发鉴别,正确。故选B。

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科目:初中化学 来源:辽宁大连汇文中学2018年期中模拟化学试卷 题型:实验题

请结合下列实验常用装置,回答有关问题:

(1)写出有关标号仪器的名称a________ .

(2)实验室制取CO2的方程式为________ ,若要获得干燥的二氧化碳,还应选用D装置,并在该装置中盛放________(填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从 ________ 端进入(填“b”或“c”).

(3)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其改进后的优点是________ .

长颈漏斗 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 浓硫酸 b 可随时控制反应的发生与停止 【解析】(1)标号a仪器的名称长颈漏斗;(2)实验室制取CO2常用碳酸钙和稀盐酸即方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用浓硫酸干燥;CO2的密度比空气大,应用向上排空气法收集,应从b进入。(3)C装置:关闭弹簧夹,气体增多压强增大,试管内液面下降,下降到隔板下方后,固...

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科目:初中化学 来源:辽宁大连汇文中学2018年期中模拟化学试卷 题型:单选题

实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法正确的是

A.A点时的溶液不能使酚酞溶液变色

B.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中

C.B点表示盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应

D.C点时,溶液中溶质只有氯化氢

C 【解析】A、从图象可以看出,A点溶液呈碱性,酚酞试液在碱性溶液中显红色,故A说法错误; B、根据图象可以看出,开始时溶液的pH大于7,溶液呈碱性,故是向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,故B错误; C、B点对应的pH等于7,表明氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应,故C正确; D、C点的pH小于7,说明酸没有完全反应,故溶液中含有氯化氢和氯化钠溶质,故D错误, 故选C.

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科目:初中化学 来源:临沂市2018年九年级化学中考模拟试卷 题型:综合题

科技日报2018年1月10日报道:地球上的生命到底如何而来?这是人类几大未解之谜之一。美国科学家提出了一种新理论--柠檬酸循环,该研究资深作者斯克利普斯研究所化学副教授拉曼纳拉亚南。克里希那慕尔博士说:“生命起源问题对我们来说是一个黑盒子,但如果你关注化学反应,它就不那么令人生畏了。”请计算:

柠檬酸中碳氧原子个数比为______;

柠檬酸中碳元素的质量分数为______。

6:7 【解析】柠檬酸﹙C6H8O7﹚:⑴柠檬酸中碳氧原子个数比为6∶7;⑵柠檬酸中碳元素的质量分数为 ×100%=37.5%。 答∶⑴柠檬酸中碳氧原子个数比为6∶7;⑵柠檬酸中碳元素的质量分数为37.5%。 点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质;②表示该物质的元素组成;⑵微观意义①表示该物质的一个分子;②表示该物质的分子构成;⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原...

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科目:初中化学 来源:云南省昆明市业水平考试化学试卷 题型:单选题

赖氨酸是人体必需氨基酸之一,能促进人体发育、增强免疫功能,并有提高中枢神经组织 功能的作用。赖氨酸的分子式为 C6H14N2O2,下列有关赖氨酸的叙述不正确的是( )

A. 赖氨酸分子中碳氢氮氧原子个数比为 3∶7∶1∶1

B. 赖氨酸为有机物

C. 赖氨酸的相对分子质量为 146

D. 赖氨酸分子中,氢元素的质量分数最大

D 【解析】A、由丙氨酸(C3H7NO2)的化学式可知,一个丙氨酸分子中含有3个碳原子、7个氢原子、1个氮原子和2个氧原子,即分子中碳氢氮氧四种原子的个数比为3:7:1:2,正确。B、赖氨酸含有碳元素,属于有机物,正确;C、赖氨酸的相对分子质量=12×6+1×14+14×2+16×2=146,正确;D、赖氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×6):(1×14):(14×2):(16×2)...

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