精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】通过学习,我们对于水及水资源有了全新的认识。

1)自然界中的水几乎都属于___________(填混合物纯净物)。

2)有时我们在野外可以看见清澈的山泉水,泉水虽清澈,但也不能直接饮用,因为有可能是硬水,我们可用___________进行鉴别。在生活中,可用_______的方法来降低水的硬度。

3)对于既浑浊又恶臭的脏水,我们也可将其变成纯净物,其步骤主要有:静置沉淀,加明矾,过滤,吸附,蒸馏,这一系列净化处理后,将其变为较纯净的水。在步骤中,会用到的仪器有漏斗、烧杯、铁架台、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是___________

【答案】混合物 肥皂水 加热煮沸 引流

【解析】

1)根据自然界中的水有杂质分析解答;

2)利用肥皂水可以区分硬水和软水,加热煮沸可以降低水的硬度;

3)过滤操作玻璃棒作用是引流。

1)自然界中的水都含有一定量的杂质,故属于混合物;故填:混合物;

2)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水;

加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度。故填:肥皂水;加热煮沸。

3)过滤操作过程中玻璃棒起引流的作用,故填:引流。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国女药学家屠呦呦因发现用于治疗疟疾的青蒿素(化学式为C15H22O5)获得2015年诺贝尔生理或医学奖;此外,张亭栋教授因发现砒霜(主要成分为As2O3)在治疗白血病方面的重要作用获2015年度“求是杰出科学家……”这都体现了传统中医药在治疗疑难杂症方面的重要作用。下列有关说法正确的是(  )

A. 青蒿素和三氧化二砷都属于氧化物

B. As2O3中砷元素为+3

C. 青蒿素中CHO三种元素的质量比为15225

D. 一个青蒿素分子含有11个氢分子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是重要的自然资源,水资源不足,将严重影响人类生存。请结合下表回答:

水资源紧缺程度

轻度缺水

中度缺水

重度缺水

极度缺水

人均水量(m3·a-1

a为年的符号

17003000

10001700

5001000

<500

(1)我国的人均水量约为2300m3·a-1,居世界八十几位,水资源紧缺程度为__________

(2)为保护有限的水资源,在防止水污染节约用水两方面,你有什么好的建议和举措,各举一例。 防止水污染方面__________________,节约用水方面__________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与我们的生活密切相关。按下列要求填空:

1)我们周围的空气中含量最多的气体是________,占空气的体积分数为 _______,这种气体不具有的用途是 _______________(填序号)。

A 食品防腐 B 灯泡保护气 C 医疗冷冻剂 D 供给呼吸

2)我们五区县农村都种植大蒜,大蒜被医学界誉为天然广谱抗菌素。大蒜的辛辣味是其中的有效成分——大蒜辣素产生的。已知大蒜辣素的化学式为C6H10S2O,则该物质由____________种元素组成,它的一个分子所含原子的个数为______________

3)利用铅笔芯的粉末,可使不易开启的锁变得灵活,铅笔芯中主要成份是________

4水是生命之源,保持水的化学性质的最小粒子是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠,还具有一定臭味的生活污水将其进行去渣、去臭处理后,可以转化为厕所冲洗用水。

1)采用________操作可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。

2)用________(填物质名称),可以除去污水中的臭味。

3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】陕西名小吃肉丸糊辣汤的制作原料有:牛肉、淀粉、土豆、胡萝卜、豆角及调料等。

1)上述原料中富含蛋白质的是______

2)淀粉溶液遇碘水能变蓝色,这是淀粉的______(填“物理”“化学”)性质。

3)在远处就能闻到胡辣汤的香味,说明分子______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下列物质中:a食盐;b纯碱;c碳酸氢钠;d碳酸钙;e烧碱; f生石灰;

1)可用作洗涤剂的是(化学式,下同)_____

2)可用作调味剂的______ ;

3)可用作补钙剂是____

4)可用作食品干燥剂的是________

5)可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是________

6)炉具清洁剂中含有的是___________________;

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某无色溶液X是碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠溶液中的一种或两种溶液的混合溶液。某兴趣小组的同学为探究无色溶液X的成分,开展了如下的探究活动,请你一同参与完成:

(查阅资料)获得如下信息:

1 氯化钙溶液呈中性,与碳酸氢钠溶液混合不发生反应。

2 NaHCO3溶液呈碱性,与澄清石灰水反应生成白色沉淀。

(猜想与假设)针对无色溶液X中的溶质成分:

猜想一:含有Na2CO3

猜想二:含有 NaHCO3

猜想三:含有_____

猜想四:是其中两种成分的混合溶液

(实验方案设计)

序号

实验步骤

预设实验现象

预设实验结论

取样于烧杯中,滴入过量的氯化钙溶液,过滤

产生白色沉淀

猜想一

的滤液于试管中,滴入适量的氢氧化钙溶液

_____

猜想二不正确

的滤液于试管中,滴入_____溶液

溶液变红色

猜想三正确

(综合结论)通过以上实验,得出无色溶液X_____

(实验反思与拓展)

类比资料信息,NaHCO3NaOH反应生成质量比为539的两种化合物,请写出反应的化学方程式_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳是学习化学常用的方法。下表中的知识归纳中完全正确的一组是(  )

A

安全常识

B

区分常见物质

天然气泄漏﹣立即打开换气扇

进入干枯的深井前﹣做灯火实验

海鲜防腐﹣用甲醛溶液浸泡

涤纶和羊毛纤维﹣点燃并闻气味

食盐和纯碱﹣观察颜色

NaOH和纯碱﹣酚酞溶液

C

日常生活经验

D

燃烧与灭火以及原理

重金属盐中毒﹣食用蛋清、牛奶

制作疏松的蛋糕﹣加入小苏打

硬水软化﹣煮沸

油锅着火﹣用锅盖盖灭﹣隔绝氧气

房屋着火﹣用水灭火﹣降低可燃物的着火点

森林灭火﹣设置隔离带﹣隔离可燃物

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

同步练习册答案