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    10．空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．
    （1）空气中主要是有氧气和氮气组成的．
    （2）氮气因为化学性质不活泼，所以充入食品包装袋内用于防腐．

    分析 （1）根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，进行分析解答．
    （2）根据氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，进行分析解答．

    解答 解：（1）根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，空气中主要是有氧气和氮气组成．
    （2）氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，充入食品包装袋内用于防腐．
    故答案为：（1）氧气；（2）化学性质不活泼．

    点评 本题难度不大，掌握空气的组成成分、常见气体的性质与用途是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．煤干馏（隔绝空气加强热）可得到焦炭、煤焦油和焦炉气等，焦炉气的主要成分有H2、CO和CH4等，下列说法正确的是（　　）
    A．焦炭和焦炉气都是可燃物，温度达到着火点就可燃烧
    B．焦炭和焦炉气的燃烧都属于化合反应，都放出热量
    C．焦炭在炼铁工业中，只起燃烧放热提高高炉内温度的作用
    D．煤在氧气充足时，燃烧产物中一定有二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．（1）用下列四种元素（O、H、Cu、S）写化学式：酸H2SO4；碱Cu（OH）2，非金属氧化物SO2、SO3、H2O、H2O2
    （2）上述酸与碱发生反应的化学方程式：Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O．
    （3）氢氧化钙的俗称熟石灰；消石灰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．根据下列原子结构示意图，判断属于金属元素的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里（如图所示）．沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳．
    （1）向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是：下层蜡烛先熄灭_上层蜡烛后熄灭．
    （2）该实验说明：①不燃烧、不支持燃烧；②密度比空气大．
    （3）由上述结论可推断CO2的重要用途之一是灭火．
    如右上图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是试管内的溶液变浑浊；液面会上升．原因是：二氧化碳与氢氧化钙发生反应生成碳酸钙沉淀和水，管内气体的减少而使烧杯内溶液进入试管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．（1）在黄铜中加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤，所得固体为铜，滤液为氯化锌和氯化氢；
    （2）在黄铜中加入适量的稀盐酸，充分反应后过滤，所得固体为铜，滤液为氯化锌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．用托盘天平称量一包未知质量的药品时，天平的指针向左偏转，要使天平平衡，应进行的操作是（　　）
    A．增加药品B．增加砝码C．减少药品D．减少砝码

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质溶于水时能观察到图中所示现象的是（　　）
    A．氯化钠B．蔗糖C．氢氧化钠D．硝酸铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    （1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯，其中玻璃棒的作用是引流．
    （2）小波按如图的装置进行实验，过滤操作可除去水样中的不溶性（选填“可溶性”或“不溶性”）杂质．
    （3）小波将浑浊的水样过滤后，得到的水样仍浑浊，其原因可能是液面高于滤纸边缘（写出一点即可），应该改进后重新过滤，使水样变得澄清透明．

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