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现有下列装置,回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①      
(2)检查B装置的气密性的方法是:      ,向长颈漏斗中加适量的水,若观察到长颈漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气;
(3)实验室制取H2的反应化学方程式为      ,发生装置为      
(4)实验发现:用40%的硫酸制取H2效果最好。现欲配制30mL 40%(密度为1.30g·mL—1)的硫酸,需要98%(密度为1.84g·mL—1)的浓硫酸      mL(精确到小数点后一位),需要水      mL(精确到小数点后一位)。量取浓硫酸时,若仰视读数(其他操作均正确),则所配硫酸的质量分数      40%(填“>”或“=”或“<”),配制过程不需要的仪器是      
A.托盘天平B.量筒C.烧杯D.玻璃棒 E.胶头滴管 F.铁架台
(5)实验室制取H2时,在硫酸溶液中滴入饱和CuSO4溶液会影响反应速率。右图是滴入饱和CuSO4溶液体积(X)与反应速率(Y)的关系图,请回答:

①滴入CuSO4溶液后,发生反应的化学方程式为      
②a点过后,反应速率降低的原因可能是      
(1)铁架台  (2)堵住右侧导气管  (3)Zn + H2SO4 ="=" ZnSO4 + H2↑ (或
Zn+2HCl="ZnCl2+" H2↑) B (4)8.7  23.0(或23.1)  >  AF (共1分,全对得1分)
(5)①Zn + CuSO4 ="=" ZnSO4 + Cu ②生成的Cu覆盖在Zn表面,阻止反应进一步进行(或硫酸浓度变小,使反应速率降低)

试题分析:(1)根据实验室常用仪器的名称回答,图中仪器①的名称是铁架台。
(2)根据气密性检查的原理分析,装置的气密性检查,是利用给装置加热,使其内部气压增大而实现的,而由于该装置有两个出口,故检查气密性时,应先堵住一个出口;如先用止水夹夹住橡皮管,然后往长颈漏斗中加入水至形成一段高于试管内液面的水柱,静置水柱高度不变,则装置气密性好。
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,故反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,该反应是固液体在常温下的反应,故属于“固液不加热型”,故应选择B装置作为发生装置。
(4)用98%(密度为1.84g·mL—1)的浓硫酸配制40%(密度为1.30g·mL—1)的稀硫酸,需要加水,故溶剂的质量会变大,溶液的质量也会随之变大,但溶质的质量不变,据此列式解答。
设需要98%(密度为1.84g·mL—1)的浓硫酸xmL,则x×1.84g·mL—1×98%=30mL×1.30g·mL—1×40%,解得x=8.7mL;则需要水的体积= =23mL。
量取浓硫酸时,若仰视读数(其他操作均正确),则量取的实际液体的量要大于读数,故所配硫酸的质量分数>40%;由于整个配制过程中不需要称量固体质量,故不需要托盘天平,配制过程中也不需要固定装置,故不需要铁架台,故选AF。
(5)①Zn与CuSO4溶液反应生成铜和硫酸亚铁,故反应的化学方程式为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;
②由于反应生成的Cu覆盖在Zn的表面,阻止了Zn与硫酸的接触,从而阻止了反应的进一步进行;当然,随着反应的进行,硫酸的浓度会变小,反应速率自然会降低。
点评:化学是一门以实验为基础的学科,熟练掌握常见仪器的名称、实验的注意事项、气体的制取装置和收集装置的选择等,是解题的关键。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述不正确的是
A.红磷燃烧产生大量的白烟
B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有蓝色絮状沉淀生成
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

构建知识网络是一种重要的学习方法。题图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图。请根据题图回答有关问题:

(1)电解水是实现转化①的途径之一,请写出该反应的化学方程式:                          
(2)实验室用转化③获得O2时,通常需要在H2O2溶液中加入一定量的MnO2,其中MnO2                 作用。
(3)CO2和O2。相互转化的方法很多。在自然界中,CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的                作用。
(4)转化⑥是实验室制取O2的方法之一,请写出该反应的化学方程式:               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

在实验室里,可采用分解      溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气,两个反应均属于    反应。在两个反应中,都接触到一种物质,它的名称叫做        。在前一个反应中,它是该反应的     ,在后一个反应中,它是该反应的          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关问题:

(1)仪器②的名称是_____________。
(2)用上图仪器组装成气体发生装置,该装置既可制取氢气又可制取氧气,应选      (填序号)。写出实验室制取氧气的化学方程式                                  
(3)实验室制取二氧化碳,E装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是                            ,若不加油层会使测定结果     (填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

猜猜我是谁。A 我能使带火星的木条复燃;B 我是人体中含量最多的物质;C 我能使澄清的石灰水变浑浊;D 我是自然界密度最小的气体;E 我是红色固体,我能在空气中燃烧产生大量白烟。A      ;B       ;C            ;D       ;E         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室常用下列装置制备气体,请回答下列问题。

(1)仪器a的名称为         
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是         (填字母序号,下同),收集装置是         
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是                     ,如用装置A和E进行制取与收集,实验操作有:
a.停止加热      b.固定试管        c.将导管从水槽中取出
d.装药品并在试管口处放一小团棉花   e.加热,收集氧气
①d操作在试管口放一小团棉花的原因是                                   
②上述操作中缺少的一个步骤是             ,假设该操作步骤为f,则上述制氧气正确的操作顺序是                     (填序号)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

神州九号载人飞船的成功发射和着陆是中国载人航天事业一个新的里程碑。
(1)在宇宙飞船上通常安装盛有过氧化钠(Na2O2)的装置,它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠,写出该反应的化学方程式                         
(2)下图中图①、图②装置都可以在实验室制取氧气。图①中仪器a的名称是         。请写出实验室用图②装置制取氧气的一个化学方程式:                           

(3)某同学在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是                          
(4)氯气是一种重要的化工原料,它是一种黄绿色的有毒气体,密度比空气大,能溶于水。如果在实验室中制取氯气并用图③装置进行收集,则气体应从    (填字母)端通入。如果储气罐中氯气泄露时,你给现场的人们一条逃生自救的建议是:               
(5)某化学活动小组欲测定人体呼出气体中二氧化碳的含量。取呼出气体样品10g,通入到足量的澄清石灰水中,充分反应后过滤,称量所得沉淀质量为5g。求人体呼出气体中二氧化碳的质量分数。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:

⑴ 仪器a的名称是          
⑵ 写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式             ,收集氧气可选用的装置是          (填装置编号,下同)。
⑶ 用A装置可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式          ,若用F装置收集二氧化碳,二氧化碳气体应该从          (填“长”或“短”)导管导入。
⑷ 硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,易溶于水且水溶液呈酸性。其实验室制取原理是FeS(固)+H2SO4(液)=FeSO4+H2S↑。实验室制取硫化氢气体可采用          装置组合。

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同步练习册答案