分析 (1)根据酸的化学性质进行分析;
(2)根据酸的化学性质结合化学方程式的书写方法进行分析;
(3)根据复分解反应的条件及化学方程式的书写要求进行分析解答;
(4)推广使用中国铁锅,使用铁锅炒菜时能补充人体需要的微量元素;该反应原理利用了酸与活泼金属反应.
解答 解:(1)将紫色石蕊试液滴入H2SO4液中,溶液变成红色,故填:红;
(2)氧化铁是金属氧化物,氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水,故填:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;
(3)通过图示可看出反应后生成了水,硫酸根离子和钠离子没有参与反应,方程式是H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;故填:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;Na+、SO42-;
(4)推广使用中国铁锅,使用铁锅炒菜时能补充人体需要的微量元素铁元素;该反应的原理是利用了酸的化学性质酸与活泼金属反应,即题表中④;故填:铁;④.
点评 此题主要考查酸的化学性质及具有相似化学性质的原因,金属的化学性质,化学方程式的配平,题型设计新颖,结合实际生活解决化学问题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO(NH2)2 | B. | NH4Cl | C. | K2SO4 | D. | (NH4)2HPO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | Mg+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MgSO4+H2 | |
B. | 2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | |
C. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2P2O5 | |
D. | 2NaNO3+K2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2KNO3+Na2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用肥皂水可以检验硬水和软水 | |
B. | 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的 | |
C. | 尽可能多地开发利用地下水 | |
D. | 过滤可以除去水中的可溶性杂质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样,加适量水,搅拌,过滤 ①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中,加入盐酸 | ①滤液不变色 ②有气泡产生 | 氢氧化钙全部变为碳酸钙 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样,加适量水,搅拌,过滤 ①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中,加入盐酸 | 氢氧化钙部分变质 | |
滤液变红色; 产生气泡 |
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