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    20．分子与原子的不同点是（　　）
    A．分子可以直接构成物质，原子不能
    B．分子能保持物质的化学性质，原子不能
    C．分子大，原子小
    D．在化学变化中分子可再分，原子不能

    分析 物质是由分子、原子等微小粒子构成的，分子和原子既有联系，又有区别，分子是由原子构成的，分子在化学变化中可以再分为原子，原子不能再分，这是分子和原子的根本区别．

    解答 解：A、分子、原子都能直接构成物质，有的物质是由原子构成，如金属等，故选项说法错误．
    B、分子能保持物质的化学性质，原子也能，故选项说法错误．
    C、分子和原子无法比较大小，只能说由原子构成的分子，其分子一定比构成它的原子大，如不能说水分子比铁原子大，故选项说法错误．
    D、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，在化学变化中，分子可分，原子不可分，这是分子和原子的主要区别，故选项说法正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，分子和原子的本质区别是分子在化学变化中的可分性，在化学变化中分子能够再分，而原子不能再分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．指出下列操作导致的后果．
    （1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是打破试管；
    （2）倾倒液体时，标签没有对着手心，后果是残留液体流下腐蚀标签；
    （3）加热液体时，试管口朝着有人的放向，后果是液体沸腾喷出伤人．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．最近，“镉大米”成为公众关注的热点问题之一．据了解，含镉的大米对人的肝肾损害比较大．镉（Cd）原子核外电子数为48，中子数为64，下列说法错误的是（　　）
    A．镉原子的质子数为48B．镉原子的核电荷数为64
    C．镉原子的核电荷数为48D．镉原子的相对原子质量为112

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列实验操作的先后顺序正确的是（　　）
    A．用排水法收集氧气结束时先熄灭酒精灯，后撤导管
    B．实验室制二氧化碳在锥形瓶中先加入稀盐酸，后加入适量的石灰石
    C．检查装置的气密性，先用手捂住试管外壁，后把导管放入水中
    D．使用胶头滴管时吸液时，先在试剂瓶外挤去空气，后伸入试剂瓶吸液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列对催化剂的描述正确的是（　　）
    A．任何化学反应都要催化剂
    B．只有分解反应才要催化剂
    C．催化剂的质量在反应前后发生了变化
    D．一个化学反应可能有多种催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（　　）
    A．氧气与氮气---闻气味B．水银与石蜡---比较状态
    C．水与过氧化氢---二氧化锰D．氯酸钾与二氧化锰---观察颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．近年来，我国某些地区的河水发生较严重的“水华”现象．“水华”是指人为地向水中投入（或排入）生物所需要的营养物质后，导致水面上的藻类疯长、过度繁殖，并造成鱼类死亡，使水质恶化而产生腥臭味的现象．试回答：
    （1）已知藻类的化学式写为C106H263O110N16P，则可知藻类的组成元素共有五种，碳元素和氢元素的质量比大于1（填“大”、“小”或“等”），质量分数最高的元素是氧；
    （2）根据藻类的化学式可知工业废水和生活污水中导致藻类疯长的营养元素是氮、磷（请写元素的名称）；
    （3）请你从控制污染源头考虑，提出防止“水华”现象产生的一条措施两岸居民禁止使用含磷的洗衣粉等；
    （4）“水华”现象常发生在河水的枯水期，而不大发生在汛期，其原因是枯水期，原因是枯水期水量小，水中营养元素浓度高，水中植物疯长．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．用化学用语填空：
    （1）空气中含量最多的气体是：N2；
    （2）氧化铝中铝元素的化合价为+3价：$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
    （3）2个氧原子：2O；       
    （4）氢氧化镁中的阴离子：OH-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图中的三个实验都是用来说明分子的有关性质的，正确的说法是（　　）
    A．实验1只为了说明分子有质量
    B．三个实验都是为了说明分子在不停运动
    C．实验2只为了说明分子间有间隔
    D．实验3只为了说明氨气能够使酚酞变红

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