【题目】小畔同学认为由分子构成的物质是( )
A.锌
B.水
C.氯化钾
D.石墨
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【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法正确的是
A.此反应有单质生成
B.原子是不可分的
C.图中生成物全部是化合物
D.
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【题目】如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图.根据题中信息回答:
①钙原子的核电荷数为 , 氟元素的相对原子质量为 .
②X=;A、B、C、D中属于同种元素的粒子是(填序号).
③A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号).
④17号元素在元素周期表中位于第 .
⑤9号与20号元素形成化合物的化学式是
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【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)如图1所示.通电一段时间后,试管1中所收集的气体为 , 如何检验 , 该实验说明水是由组成的.
(2)图2是用来净化天然水的简易装置,下面分析正确的是(填序号).
A.能杀菌消毒
B.能得到纯净水
C.能把硬水变为软水
D.能使天然水变得无色澄清
(3)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 .
(4)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是 . 某同学用检验所得自来水是否为硬水.
(5)小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,试回答下列实验指定容器中水的作用.
A集气瓶中的水;B集气瓶中的水;C集气瓶中的水
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【题目】法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的 ,某学校兴趣小组同学模仿教材中实验,分别用如图1所示四个装置进行实验验证.(烧杯和集气瓶中液体为水)
(1)用A装置实验,一切操作规范,但几乎没有水进入集气瓶中,原因是;
(2)图2是同学们对装置B的改进实验.主要操作是:在实际容积为250mL的集气瓶里,先装进50mL水,再按图2连接好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃,集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到的作用是(填序号)
A.加快集气瓶冷却
B.减少集气瓶空间
C.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
D.液封导气管末端以防气体逸出
(3)同学们没有用装置C进行实验,他们认为,使用该装置实验,无法得出氧气体积的占空气总体积的 ,理由是 .
(4)同学们用D图进行实验时,发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.通过化学学习知道镁条在氧气中燃烧生只成白色的氧化镁固体.
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小明查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物质 | 氧化镁MgO | 氯化镁MgCl2 | 氮化镁Mg3N2 | 硝酸镁Mg(NO3)2 |
颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,他们认为不可能生成氯化镁,理由是 .
(5)[提出猜想]分析资料,小明认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的反应生成的.
(6)[实验探究]小明设计实验证实了自己猜想,他的实验方案是 .
(7)[实验结论]根据小明的实验结果,写出镁条在空气中燃烧的一个文字表达式 .
(8)[实验反思]①用D图进行实验,则测得的氧气的含量会 (填“>”,“<”或“=”).
②已知m克MgO和Mg3N2的混合物中镁元素的质量为6克,则m的取值范围是 .
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【题目】我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷(CH4)高效转化研究中获得重大突破.该转化的微观示意图如下.有关转化的说法错误的是( )
A.催化剂改变了反应速率
B.反应前后原子的数目发生了变化
C.生成物之一为C2H4
D.反应物与生成物均由分子构成
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