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14.某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,用山泉水配置氢氧化钠溶液,结果配制几次所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物.兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究:
【提出问题】:用山泉水配制的氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊,白色沉淀是什么物质?
【作出猜想】:I、氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质;
II、氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质.
(1)小明通过实验很快就排除了猜想I,他的实验是取样,加入足量的蒸馏水,搅拌后固体全部溶解,没有浑浊物产生.
【查阅资料】:本地山泉水是硬水,含较多的碳酸氢钙.碳酸氢钙[Ca(HCO32]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成.
(2)小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到有浮渣,泡沫较少的现象,确认所取的山泉水是硬水.
(3)小明和小红对所得的沉淀物中含有的碳酸钙进行实验:
主要操作实验现象解释或化学方程式
取少量的沉淀物,加入适量稀盐酸.固体不断溶解,表面有气泡冒出沉淀物中含碳酸钙.该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
(4)该山泉水经过蒸馏(填操作名称),就可用于配制氢氧化钠溶液.

分析 (1)猜想I为含不溶物,所以可以选择蒸馏水来进行验证;
(2)根据硬水的定义及肥皂水的性质来解答;
(3)根据碳酸钙和稀盐酸反应的产物来判断实验现象,并写出该反应的化学方程式;
(4)根据题意及硬水软化的方法来解答该题.

解答 解:(1)猜想I中说含有不溶性杂质,所以可以将氢氧化钠加入足量的蒸馏水中进行溶解,结果全部溶解,所以可以判断在氢氧化钠样品中不含不溶性物质;
(2)硬水中含有较多的钙镁离子,加入肥皂水产生的泡沫较少,同时会产生较多的浮渣,所以如果向山泉水中加入肥皂水搅拌,观察到较少的泡沫即可判断该山泉水为硬水;
(3)根据实验结论可以知道该沉淀物中含有碳酸钙,所以实验现象应该为固体减少,同时固体表面产生气泡,该反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)通常用蒸馏或过滤的方法来软化硬水,所以经过蒸馏或是煮沸后过滤得到的水,可以用来配制氢氧化钠溶液.
故答案为:(1)取样,加入足量的蒸馏水,搅拌后固体全部溶解,没有浑浊物产生;
(2)有浮渣,泡沫较少;
(3)固体不断溶解,表面有气泡冒出;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)蒸馏(或是煮沸后过滤).

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力,增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是对20℃一定质量甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程,请回答:

(1)蒸发前原溶液是不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液,n的数值是11,该温度下,钾溶液的溶解度是50.
(2)依据上述实验,你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是C(填字母)的.
A.随温度升高而增大  B.随温度升高而减小  C.无法判断
(3)溶液中溶质质量分数的比较:第2个烧杯═第3个烧杯(填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.下列实验现象描述错误的是(  )
A.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.在稀盐酸中滴入石蕊试液,溶液变蓝
C.蜡烛在空气中燃烧发出白光
D.一氧化碳高温还原氧化铁时,红色粉末逐渐变为黑色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关反应化学方程式及基本反应类型完全正确的是(  )
A.高温煅烧石灰石制取生石灰:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑分解反应
B.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3化合反应
C.高炉炼铁原理:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2氧化反应
D.将铜片投入足量的稀盐酸中:Cu+2HCl═CaCl2+H2↑置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如表中除去杂质的方法中,正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法
ACu(NO32溶液(AgNO3加过量铜粉,过滤
BKCl溶液(CaCl2加适量Na2CO3溶液,过滤
CFe(Zn)加足量稀盐酸,过滤
DCO(CO2通过灼热的氧化铜粉末
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.“食盐加碘”通常是在氯化钠中加入碘酸钾.如图是氯化钠和碘酸钾的溶解度曲线图.下列说法错误的是(  )
A.氯化钠易溶于水
B.碘酸钾的溶解度随温度升高而增大
C.20℃时不可能制得相同质量分数的碘酸钾溶液和氯化钠溶液
D.20℃时两者的饱和溶液,氯化钠的质量分数大

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.工业上用分离液态空气的方法制氧气,这一变化属于物理变化;而实验室通常可在二氧化锰存在下加热氯酸钾制氧气,这种变化属于化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图是超市里一种盐汽水的营养成分表.
项目每100毫克单位营养素参考值%
能量43千焦1%
蛋白质00%
脂肪00%
碳水化合物251%
118毫克6%
(1)该汽水中能量很低,主要由碳水化合物
(2)该汽水中含人体每天所需的六大营养素有3种.
(2)“钠118毫克”是指元素(填“单质”或“元素”)的质量;100mL汽水中含氯化钠300.1毫克.
(3)小虎同学欲探究该盐汽水的酸碱性,取少量汽水于试管中,滴加紫色石蕊试液,石蕊试液变红色,则该汽水显酸性,经查阅资料该汽水中溶有大量的CO2,要提高100mL水中CO2的溶解量,可加压、降温(写两种方法即可).要证明盐汽水中含CO2,可用_振荡塑料瓶将气体通入澄清石灰水的方法检验CO2的存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.NaCl、KNO3在不同温度下溶解度的数据如表:
 温度℃ 1020 3040 50 60 70 
 溶解度/g NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8
 KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5110  138
(1)50℃时,硝酸钾的溶解度为85.5g.
(2)在60℃时,100g水中加入120g硝酸钾,充分搅拌后所得溶液质量为210g.
(3)70℃时,100g饱和NaCl溶液冷却到10℃时,溶液的质量<(选填“>”或“<”或“=”)100g.
(4)由表中数据分析可知,硝酸钾和氯化钠在某一温度范围时具有相同的溶解度,则该温度范围是20~30℃.
(5)欲从海水中获得氯化钠晶体,应采取蒸发溶剂的方法.

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