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(5分)根据A物质和B物质的溶解度曲线(如图), 回答下列问题:

(1)10时,A、B两种物质的溶解度大小关系

是A B(填“>”、“<”或“=”)

(2)40时,将40g B物质放人100g水中,形成的溶液是 溶液(填“饱和”或“不饱和”),此时溶质质量分数是 。(精确到0.1%);现将该溶液降温至20,析出固体 g。

(3)已知NaCl的溶解度如下表,请在上图中描出NaCl的溶解度曲线。

温度/

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

 

(1) < ;(2)不饱和, 28.6% ; 0 ;(3)略 (1分 ,连成圆滑的曲线可得分,曲线上未标注物质不作扣分点)

【解析】

试题分析:依据曲线可得:(1)10时,A、B两种物质的溶解度大小关系是A<B;(2)40时,B的溶解度为50g>40g 形成不饱和溶液,其溶质为40g,溶剂为100g,溶液为140g,依据溶质质量分数的计算公式即可得出降温至20时,其溶解度为40g,正好饱和,没有固体析出。

考点:溶解度曲线的应用

 

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(5分)学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。

(1)氢气是最清洁的燃料,其原因是   (用化学方程式表示);

(2)食品保鲜常采用真空包装或填充保护气。真空包装的目的是   

(3)下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。

每100g含有营养成分

糖类

油脂

蛋白质

维生素C

7.6g 

7.8g 

7.4g 

18mg

201mg

18.2mg

30.8mg

8.1mg

人类从食物中摄入的六大类主要营养素,上表出现了 类;

维生素C可溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液,变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失。因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意

 

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(6分).儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。图为某种补锌口服液说明书的一部回答

(1)该口服液中的锌属于 (填:常量微量)元素;葡萄糖酸锌中的碳、氢元素质量比

(2)C12H22O14Zn(相对分子质量为455)中锌元素的质量分数是 (结果精确到0.1%)

(3)若儿童1kg体重每需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半体重为20kg儿童每天还须服该口服液 才能满足身体的需要。

 

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同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,下列物质互为同素异形体的一组物质是

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(5分)现有一瓶遗失标签的白色固体,是碳酸钡、碳酸钾和氯化钠三种的一种。为了确定该固体是何种固体,小仪同学进行了如下的实验:

她取了少量的固体到试管中,加入足量水振荡,通过观察实验现象,她很快断定不是碳酸钡,她观察到的现象是

为进一步确定该固体是何种物质,请你帮助小仪设计一个实验方案,并完成实验报告。

实验步骤(可图示,需简要说明)

预期现象和结论

 

 

 

 

 

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实验室用30%的双氧水溶液配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要加入水的质量为

A.20g B.80g C.100g D.200g

 

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水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是

A.生活中煮沸水可以降低水的硬度

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(5分)下表是KNO3 、NaCl在不同温度下的溶解度:

温度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

溶解度/g

KNO3

133

209

32

458

64

855

110

138

169

202

246

NaCl

357

358

36

363

366

37

373

378

384

39

398

 

(1)将20℃时相同质量的KNO3 、NaCl饱和溶液冷却至0℃,析出晶体多的是

(2) 60℃时,将50g硝酸钾固体投入50g水中,充分溶解后可得到硝酸钾 溶液(填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”)。将温度降到20℃,计算溶液中溶质的质量分数 (精确到01%)。

(3)将20℃时KNO3和NaCl的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:硝酸钾 氯化钠(填“>”或“<”或“=”)。

 

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区别下列各组物质的方法可行的是( )

A.用肥皂水区别软水和硬水

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C.用燃着的小木条区别二氧化碳和氮气

D.用蒸馏水区别碳酸钙粉末和硫酸钡粉末

 

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