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    7．如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法
    AMnO2KCl加水，过滤，洗涤，干燥
    BCO2CO将氧气通入混合气体中点燃
    CCuZn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
    DN2O2通过灼热的炭层
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
    B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．
    C、锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，铜不与稀盐酸反应，在再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    D、灼热的炭层与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：BD．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学用语是学习化学的基本工具，请按要求填空：
    （1）2个氢原子2H；（2）氦气He；
    （3）2个镁离子2Mg2+；（4）碳酸钠中的阴离子CO32-；
    （5）相对分子质量最小的氧化物H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．A、B、C、D、E、F、G、H表示的是8种初中化学常见的物质，已知A、B、C、D、E均由两种元素组成；F、G、H均由三种元素组成．
    （1）因体A跟液体B反应能放出大量热，生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等，则A的化学式为CaO．
    （2）固体C中加入液体D，有气泡产生，充分反应后过滤只得到液体B和固体C，C的化学式为MnO2
    （3）E溶液分别与F、G、H溶液反应均可生成B，F和H的溶液混合，生成白色沉淀．E跟G发生反应的化学方传式为NaOH+HCl=NaCl+H2O；F和H发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（0H）2=CaCO3↓+2NaOH．
    （4）E和H的溶液混合到不再产生气体时，向其中滴加酚酞溶液后溶液为无色．则反应后溶液中溶质的可能组成是NaCl，NaCl、HCl（写出所有可能）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络．
    （1）图中M应为金属氧化物．
    （2）盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的H+（写离子符号）与碱中的OH-反应生成H2O．
    （3）写出一种能与盐酸反应的金属锌（写名称）．
    （4）写出一种能与盐酸反应的硝酸盐AgNO3（写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．人类的第二杀手--心脑血管疾病，这类疾病患者大多数属于酸性体质，应经常食用碱性食品．根据下表的信息，这类患者应经常食用的食物为（　　）
    食物葡萄牛奶豆制品苹果
    pH3.5～4.56.3～7.37.4～7.92.9～3.3
    A．牛奶B．葡萄C．苹果D．豆制品

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．从化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5总结出的下列信息中，正确的是（　　）
    ①反应条件是点燃  ②反应前后元素的种类不变
    ③反应前后分子的总数不变④参加反应的物质是磷和氧气．
    A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．根据如图所示装置回答下列问题．

    （1）仪器①、②的名称：①试管，②长颈漏斗．
    （2）实验室可用装置A制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；，装满氧气的集气瓶瓶口应向上（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
    ①用氯酸钾制氧气的反应符号表达式：反应中二氧化锰起到的作用．
    ②用排水法集气时，当气泡连续均匀冒出时，开始收集；当集满氧气时，先把导管从水中移出，再熄灭酒精灯，装满氧气的集气瓶瓶口应向上（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
    （3）实验室可用装置B制取多种气体．
    ①若制取氧气，反应的方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若制取二氧化碳，反应的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，不用Na2CO3与稀盐酸反应制取CO2的原因是反应速率过快，气体不易收集．
    ②在加热KClO3和O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置的气密性不好，你认为最可能的原因是未加二氧化锰．
    （5）规范的实验操作是实验成功的前提，下列实验操作错误的是B（填代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．从甲烷、干冰、大理石、氧气、水、钙、铁中选出适当物质填入空格
    （1）可用作致冷剂的是干冰；
    （2）可以作建筑材料的是大理石；
    （3）可供给呼吸的是氧气；
    （4）沼气主要成分是甲烷；
    （5）最简单的氧化物水；
    （6）人体中含量最多的金属元素钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．菠菜柔软滑嫩、味美色鲜，但菠菜中草酸含量较高，如果食用含草酸较多的食物，尿中草酸明显增多，尿路结石的危险性也随之增加．小科通过查资料得知，草酸的化学式为H2C2O4，并且草酸受热会分解，他对草酸受热分解及其产物的检验做了探究：
    （1）猜想与假设：第一种：草酸分解产物是CO2和H2；第二种：草酸分解产物是CO2、CO和H2O；第三种：草酸分解产物是CO2、和H2O．
    （2）小科设计了如图所示的装置．
    （3）实验：小科按图装置实验，观察到无水硫酸铜由白色变蓝色（这个过程中无水硫酸铜发生化学变化（填“物理”或“化学”），澄清石灰水变浑浊，且生成的气体通过碱石灰后，在尖嘴处点燃后能燃烧，在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，小科又进行了进一步的操作，证明了分解产物中没有H2，他采取的操作方法和观察到的现象是在尖嘴处上方放置一只干冷烧杯，如果没有水珠出现则不含氢气．
    （4）结论：写请出草酸受热分解的化学反应方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+CO↑．
    （5）应用：小科探究以后，明白了吃菠菜时最好应该C．
    A、生吃，保证营养
    B、晒干吃，保证草酸分解
    C、用开水将菠菜烫一下，以去掉大部分的草酸．

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