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吹灭蜡烛的灭火原理是
A.降低蜡烛的着火点B.消除可燃物
C.隔绝空气D.降低烛心温度
D

试题分析:吹灭蜡烛的灭火原理是降低烛心温度,到着火点以下,故答案选择D
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据你的生活经验,判断下列做法中错误的是(    )
A.用肥皂水检验液化气罐是否漏气
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖并关闭阀门
C.家用电器着火时用水扑救
D.天然气管道泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

森林失火时,灭火队员通常要砍伐一些树木,开辟“防火隔离带”,其主要目的是
A.隔离空气B.隔离可燃物
C.降低可燃物温度 D.开辟运输水的道路

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法正确的是
A.图1中的热水只是起提高温度的作用
B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象
C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低
D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图中,利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果:①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;②碱的水溶液pH>7,所以pH>7的溶液一定是碱溶液;③氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物④点燃氢气和氧气的混合气体可能发生爆炸,则点燃甲烷与氧气的混合气体也可能发生爆炸
其中正确的是
A.只有①B.只有②③C.只有④D.只有①②③

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

分析推理是化学常用的一种学习方法。下列推理正确的是(    )
A.分子、原子是不带电的粒子,但不带电的粒子不一定是分子、原子
B.碱能使酚酞试液变红色,所以使酚酞试液变红色的一定是碱
C.酸能使紫色石蕊试液变红色,CO2也能使紫色石蕊试液变红色,所以CO2是酸
D.燃烧需要同时满足三个条件才能发生,所以灭火也一定要同时控制这三个条件

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列突发事故的处理措施正确的是    (      )
A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防护措施,立即下洞救人
B.厨房中的煤气大量泄露时,立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气
C.眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液,立即滴入稀盐酸来中和
D.图书档案起火,用大量水浇灭

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(1)用灯帽盖在酒精灯上使火熄灭,其原因是                      ;
用力吹蜡烛的火焰使火熄灭,其原因是                    
(2)如果点燃两个高度不同的蜡烛,用一大玻璃杯将它们罩起来,观察到的现象是           先熄灭。基于同样的原因,在室内发生火灾时会产生不少有害气体,人应该采取                   姿势迅速逃离火灾区域。

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