选项 | 物质 | 含少量杂质 | 除去杂质所用的试剂和方法 |
A | 铁粉 | 硫酸铜粉末 | 加水溶解后过滤、将滤渣洗涤干燥 |
B | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 通过灼热的氧化铜 |
C | 氧化钙 | 石灰石 | 高温煅烧 |
D | 氯化钠固体 | 泥沙 | 加适量水溶解后过滤,蒸发滤液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、加水溶解后,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁溶液和铜,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、石灰石高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质(石灰石中的杂质),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用过滤的方法可以使硬水软化 | |
B. | 水灭火的原理是隔绝氧气 | |
C. | 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1 | |
D. | 可用肥皂水区分硬水与软水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 足量O2 | 点燃 |
B | CaO(CaCO3) | 适量稀盐酸 | 蒸发、结晶 |
C | 硝酸钠溶液(硫酸钠) | 适量硝酸钡溶液 | 过滤 |
D | CuO粉(C粉) | 适量稀盐酸 | 过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验内容 | 实验现象 | 结论 |
取部分红褐色并已结块的脱氧剂放入试管中,倒入足量稀盐酸 | 脱氧剂溶解,溶液变黄色,且有气泡产生 | 已结块的脱氧剂中含有铁粉、氧化铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,A的溶解度大于B | |
B. | t2℃时,A、B两溶液的溶质质量分数一定相等 | |
C. | t2℃时,将A、B的饱和溶液分别蒸发掉10g水,析出A的质量大 | |
D. | 分别将A、B在t1℃的饱和溶液升温至t2℃,两溶液的溶质质量分数都会增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | ①③⑥ | B. | ②④⑤ | C. | 仅③⑥ | D. | 仅④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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