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    【题目】组成相似的盐具有一些相似的化学性质。

    （1）Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量_____ （填离子符号）。

    （2）向CuSO4溶液中加入过量铁片，充分反应后，可看到的现象_____。该图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出图形代表的离子符号：_____。

    【答案】Cu2+ 银白固体表面出现红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色 Fe2+

    【解析】

    铁和硫酸铜生成铜和硫酸亚铁。

    （1）Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量铜离子，离子符号为Cu2+。

    （2）向CuSO4溶液中加入过量铁片，铁和硫酸铜生成铜和硫酸亚铁，故充分反应后，可看到的现象银白固体表面出现红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色。图形代表的离子符号：是亚铁离子，离子符号为Fe2+。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】中兴缺“芯”事件震惊国人。芯片是电脑、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是纯度极高的硅，其运算速率与硅的纯度有关。

    (1)硅与金刚石结构相似，则构成硅的粒子是______ (填粒子名称)。已知粒子结构如A图所示:

    A、图1是四种粒子的结构示意图，其中与硅的化学性质相似的是___________________(填序号)。

    B 、③和④形成的化合物是__________________________(填化学式)。

    (2)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，请写出二氧化硅的化学式___________________________。

    (3)高纯硅的制备以石英砂(主要成分是二氧化硅)为原料，生产过程示意图如图2所示:

    物质M是该生产过程中可循环使用的物质，写出步骤4反应的化学方程式________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化钙（CaO2）可用作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。以下是用石灰石（含少量铁的氧化物）制备过氧化钙并获取副产品Fe（OH）3的实验方法：

    （1）所得副产品Fe（OH）3固体加热分解得到两种化合物，其中一种化合物组成元素的质量比为7：3，该反应的化学方程式为________。

    （2）步骤②中煮沸的目的是将所得CaCl2溶液中的________（填化学式）气体去除。

    （3）在冰浴的条件下，步骤③的产物除CaO2外，其它两种产物的化学计量数相同，且其中一种物质是最常用的溶剂，该反应的化学方程式为________.

    （4）制备CaO2的另一种方法是：将石灰石煅烧后，在所得固体中直接加入双氧水，充分反应后过滤便可得到过氧化钙样品，该工艺方法的优点是_______，缺点是制得的产品纯度不高。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明在做实验时， 不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物。他

    非常好奇，进行了如下探究。

    实验探究1 ：镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体？

    甲同学猜想：可能是二氧化碳；

    乙同学猜想：可能是氢气。

    同学们作出猜想的依据是_____。

    [设计实验]将产生的气体收集起来，做如下实验：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    将收集的气体通入澄清石灰水中

    _____

    甲同学猜想错误

    将收集的气体点燃

    气体燃烧，产生淡蓝色火焰，有尖锐的爆鸣声

    乙同学猜想正确

    实验探究2：产生的白色不溶物是什么？

    [查阅资料]Mg（OH）2难溶于水；MgCO3微溶于水；这两种物质受热都会分解成两种氧化物。

    [提出猜想]猜想 1：白色固体是Mg（OH）2；

    猜想2：白色固体是MgCO3；

    猜想3：_____。

    [定性研究]取白色固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到_____，得出猜想1一定不正确。

    写出产生该现象的反应化学方程式_____。

    小明通过进一步实 验验证得出猜想3成立，写出实验操作及实验现象_____。

    [定量研究]若现有10.0 g该白色固体，请设计实验方案并同时说明要测定的量（用a表示） ，并计算白色固体中MgCO3的质量分数（不要求写出计算过程）_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验，回答问题

    （1）如图甲所示是在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验，在常温下A2溶液测出的pH应__（填“>7”“<7”“=7”）。

    （2）如图乙所示是探究铁生锈条件的实验，通过观察①③两支试管中铁丝的变化，可得出_____的实验结论，通过观察____两支试管中铁丝的变化，可得出铁生锈需要与氧气接触的实验结论。

    （3）如图丙所示实验中，充分反应后天平的指针向右偏转，该反应__（选填“遵守”“不遵守”）质量守恒定律，指针偏转的原因是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作、现象和结论均正确的是

    目的

    A.检验溶液是否是碱溶液

    B.探究可燃物的燃烧条件之一

    操作

    现象

    溶液变蓝

    白磷燃烧，红磷不燃烧

    结论

    该溶液是碱溶液

    可燃物燃烧需要与氧气接触

    目的

    C.除去CO中的CO2

    D.鉴别浓盐酸和浓硫酸

    操作

    现象

    两个洗气瓶中均无明显现象

    甲瓶口出现白烟，乙瓶口无明显现象

    结论

    集气瓶中收集到的是CO

    甲瓶中是浓盐酸，乙瓶中是浓硫酸

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（ ）

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前的质量/g

    2.3

    X

    2.0

    2.8

    反应后的质量/g

    1.1

    0.9

    3.6

    2.4

    A.未测值X为0.9

    B.该反应可表示CO与O2的反应

    C.反应中甲、丙、丁的质量比为3:4:1

    D.丙一定是化合物，甲或乙可能是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

    A.t1℃时，将c的不饱和溶液升高温度可变为饱和溶液

    B.t3℃时，a物质的溶解度为50

    C.t2℃时，a、c溶液的溶质质量分数相等

    D.b物质中混有少量的a时，可通过冷却热饱和溶液提取b物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是初中化学的一些基本实验。请回答相关问题:

    (1) A中红磷一定要足量的目的是_____________________________。

    (2)B实验中a管中生成的气体是___________________________。

    (3) C实验过程中，当蒸发皿中出现___________________________时，停止加热;

    (4) D中酒精灯的作用是___________________________。

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