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把等质量的X、Y、Z三种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中,X、Y、Z能与酸反应的均表现为+2价.相关的反应关系如图所示.据此对三种金属的判断中正确的是(  )
A、金属活动性:Z>X>Y
B、金属活动性:X>Y>Z
C、相对原子质量:Z>X>Y
D、若X、Y、Z分别为Zn、Fe、Cu中的一种,则X是Zn,Y是Cu
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气,排在氢后面的则不能;活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来.根据金属与酸反应、金属与盐溶液反应的情况,判断金属的活动性.
解答:解:由反应关系图可知:X、Y、Z三种金属,分别投入稀盐酸中时,只有X、Z有反应;说明X、Z的活泼性大于Y;又因为金属活动性越强的金属,与酸反应时速度越快,根据图象可以看出X与酸反应时快,所以可判断X的活动性大于Z,而Z>Y;所以三种金属的活动性顺序为X>Z>Y;
根据生成氢气的质量=
金属的化合价
金属的相对原子质量
×金属质量
,则推测相对原子质量:X>Z.因为Y与稀盐酸不反应,无法推测其相对原子质量大小.
若X、Y、Z分别为Zn、Fe、Cu中的一种,则X是Zn,Z为Fe、Y是Cu.
故选:D.
点评:本题从置换反应能否发生的角度考查了金属活动性顺序及其应用,是一道综合性较强的好题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列五种物质中均含有氮元素,它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的:①NH3   ②N2   ③NO   ④X   ⑤N2O5.根据排列规律,X不可能是(  )
A、N2O3
B、N2O
C、NaNO2
D、NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关碳单质的说法错误的是(  )
A、碳元素可以组成多种单质
B、金刚石、石墨、C60结构不同,其物理性质差异很大
C、单层石墨片优良的导电、导热性与其组成元素有关,与石墨的结构无关
D、石墨与金刚石结构不同,但以石墨为原料可以合成金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与社会可持续发展密切相关.下列说法不合理的是(  )
A、农业上采取喷灌、滴灌的方式可以提高水的利用效益
B、打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动
C、铁制品比铝制品容易腐蚀,是由于铁的化学性质比铝活泼
D、将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下对O2、CO2、SO2、H2O2四种物质的说法中,正确的是(  )
A、都含有氧分子
B、都是氧化物
C、都含有氧元素
D、都含有2个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表及元素周期律是学习化学的重要工具,下图是第三周期部分元素的微粒结构示意图,请根据题目要求填写下列空白.
(1)硫原子的质子数为
 

(2)当上图中x=0时,则该粒子结构示意图表示的是
 
;(填粒子符号)
(3)由第三周期元素组成AB3型化合物,其化学式可能是
 

(4)如图中该周期元素原子的一条变化规律是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明和她的同学在学习了金属活动性及稀硫酸的性质后,对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣,并进行了如下探究.
【提出问题】铜与浓硫酸能否发生反应?
【构想假说】Ⅰ.常温下,铜与浓硫酸不能反应.
Ⅱ.常温下,铜与浓硫酸能反应,且可能生成氢气.
Ⅲ.在加热的条件下,铜与浓硫酸能反应,但不能生成氢气.
【实验用品】试管、酒精灯、导气管、小烧杯、蒸馏水、浓硫酸、铜片、品红溶液
【设计方案】要验证上面的假说,你的实验方案是
 

【实验探究】小明按照你的实验方案进行实验,请你帮他填写如表.
实 验 步 骤 实 验 现 象 实 验 结 论
(1)
 
无现象发生
 
(2)
 
有刺激性气味的气体产生
 
(3)
 
生成的气体不能燃烧
 
(4)将(2)中反应后的溶液小心注入到盛有少量水的烧杯中
溶液呈蓝色
 
【实验分析】
根据上述实验现象及已有的知识判断,产生的气体可能是一种含硫元素的气体.
【查阅资料】
(1)常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢.
(2)二氧化硫的性质与二氧化碳相似,都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水.
(3)二氧化硫能使品红溶液褪色,但将溶液加热,又能恢复到原来的红色.硫化氢不能使品红溶液褪色.
(4)二氧化硫与硫化氢均有毒.
【进一步实验探究】为了检验产生的有刺激性气味气体的成分,小明和她的同学进一步实验:将产生的气体通入品红溶液中,品红溶液褪色,将溶液加热,溶液又恢复了红色.
【实验结论】在加热的条件下,铜与浓硫酸反应生成了
 
 
气体,此反应同时还有水生成,请写出该反应的化学方程式
 

【实验反思】
(1)在加热的条件下铜与浓硫酸的反应中,为了防止污染空气,多余的气体能否直接排放到空气中?
 
;若用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体,请写出该反应的化学方程式
 

(2)浓硫酸与铜在加热时能发生反应,而稀硫酸与铜即使加热也不能发生反应,由此说明,物质的化学性质除了与物质本身的性质有关外,还可能与溶液中溶质的
 
有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年2月12日,我国新疆发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
 

A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同  C.分子不断运动  D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过
 
(填操作名称)而实现.
②病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入
 
等消毒剂,也可以通过
 
操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
(3)为防止灾后疫情的发生,某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒.要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg,需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液
 
kg,配制的主要步骤是:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用80%的稀硫酸欲配制20%浓度的硫酸100克,需加水多少毫升?

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