【题目】在充满氧气的集气瓶中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰的物质是
A.硫粉 B.铁丝 C.木炭 D.红磷
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯酸钾(KClO3)可用于生产火柴、烟花等,工业制备的主要流程如下:
已知:80℃时,氯化钠的溶解度为38.4g,且KCl、KClO3均易溶于水。
(1)生产中所需的NaCl溶液是在80℃时,按每100 g水中加入35 g NaCl配制而成,该溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)溶液A中除NaCl外,一定存在的溶质是________。
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【题目】分析推理是常用的一种学习方法。以下推理成立的是:
A.分子可以构成物质,所以物质都是由分子构成
B.带电荷的原子或原子团是离子,所以离子都是带电荷的粒子
C.酸能使石蕊溶液变红色,所以使石蕊溶液变红色的一定是酸
D.因为CO、CO2中氧元素都显-2价,所以H2O、H2O2中氧元素也都显-2价
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题
(1)写出图1中标号仪器②的名称 ;
(2)实验室用氯酸钾制取并收集纯净的氧气应选用的装置是 (填序号),反应的化学方程式为 .
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,应选择的收集装置是 (填序号).反应的化学方程式为 .
(4)已知二氧化硫和二氧化碳有相似的化学性质.用F装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而掉不下来(如甲图),其原因是 .
(5)为完成上述实验,用l0mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中 处(填“a”或“b”)刻度线保持水平.
(6)G是医用输液观察滴夜快慢的滴壶,若用它盛放浓硫酸作氢气的微型干燥装置,则气体应从 (填“c”或“d”)进入.
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【题目】某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究,请你参与并回答问题.
它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成.
红色粉末可能的组成.
猜想①:只有Cu;猜想②:只有Fe2O3;猜想③:是Cu、Fe2O3的混合物
同学们为确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按如图1在通风橱中进行实验.
(1)实验开始时要先通一段时间CO,然后再加热,目的是 .待反应完全后,停止加热,继续通CO气体直至玻璃管冷却.
(2)反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
反应前 | 反应后 |
玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
A装置中发生反应的化学方程式 ,小丁同学分析表中的数据后,认为猜想③成立,则红色粉末中各成分的质量比为 ?(写出计算过程)
(3)小林同学认为为了防止溶液倒吸,停止加热前应先断开A和B的连接,你认为是否需要 ?为什么? .
从环保的角度看,该装置存在的缺陷是 ,你的改进方法是 .有同学设计了用如图2装置代替原装置,实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有:①吸收二氧化碳;② .
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【题目】如图所示为实验室常用的实验装置:
据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:① ② ;
(2)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为 ;选择的收集装置为 .
(3)实验室检验CO2的方法是 ,检验CO2是否收集满的方法是 .
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响.
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【题目】下列化学反应中,属于置换反应的是( )
A.4P+5O22P2O5
B.Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
C.CaCO3CaO+CO2↑
D.Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
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【题目】实验室用下列装置制取几种气体.
(1)用 可组合成高锰酸钾制取氧气装置,而用该装置制取氧气时存在一个小问题,请你帮助他: ;实验室用该方法制取氧气的化学方程式是: .用该装置制氧气,待实验结束时应先将 ,然后再 .
(2)在装入药品前,应先进行的一项操作是: .
(3)小明要制取少量CO2,其反应原理是 ,收集气体的方法称之为 ,这是因为二氧化碳 ,用化学方程式写出二氧化碳遇到澄清石灰水的现象 .
(4)C装置中a的作用是便于 ;为了防止生成的气体从仪器a中逸出,必须使a仪器 .
(5)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 .
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