科目:初中化学 来源: 题型:
化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜,设计了如下两个方案:
方案一:CuCuOCuSO4
方案二:CuCuSO4
[Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O]
比较上述两个方案,你认为方案一的优点是( )
①节约能源 ②不产生污染大气的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高铜的利用率
A.②③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
某实验室废水含有较多的盐酸,排放前应加入某种试剂将废水调至中性,下列试剂中最合适的是( )
A.AgNO3溶液 B.NaOH溶液
C.稀醋酸 D.KNO3溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( )
A.托盘天平:称量时把称量物放在右盘,砝码放在左盘
B.胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C.酒精灯:熄灭酒精灯时可用嘴吹灭
D.试管:加热时所盛液体体积不得超过试管容积的1/3
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。某化学兴趣小组进行了一系列实验,主要操作过程如图所示:
请回答下列问题:
(1)实验甲中烧杯内的现象是__________________;
所需的硫酸铜溶液,在配制前应先将硫酸铜晶体放于______内将其研碎。
(2)实验乙中的一处明显错误是__________________。
(3)实验乙、丙中均使用了玻璃棒。下列实验中必须使用玻璃棒的是______(填写字母序号)。
A.稀释浓硫酸 B.硫在氧气中燃烧 C.用pH试纸测肥皂水的pH D.实验室制取二氧化碳
(4)实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是。为进一步提高实验的温度,应采取的措施是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
t℃时有两瓶硝酸钾溶液,一瓶是饱和溶液,另一瓶是不饱和溶液。下列实验操作中无法区分这两种溶液的是( )。
A.加一定量的水
B.加入少量的硝酸钾晶体
C.降低温度
D.t℃时蒸发少量水
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科目:初中化学 来源: 题型:
小科为研究“碱与盐反应”的规律,设计了如图所示的五组实验,每支试管盛有3毫升溶液,分别向试管中只滴加3滴溶液。除氢氧化钙溶液是饱和外,其余溶液的质量分数都为5%。下列叙述正确的是( )
A.甲组和乙组实验能观察到相同现象 B.乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀
C.乙组实验产生的沉淀质量比丁组多 D.戊组实验产生的沉淀质量比丙组少
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