【题目】生活离不开化学,下列选项中正确的是
A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等可以制得汽水
B.人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮
C.为了节约粮食,把霉变大米淘洗后食用
D.食用甲醛浸泡过的海产品,可提高人体免疫力
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硝石是主要含KNO3的天然矿物,历史上《本草经集注》中对硝石有记载:“强烧之,紫青烟起…云是真硝石也”。下列有关KNO3的叙述不正确的是( )
A.是一种化合物B.可用作复合肥料
C.可能发生分解反应D.其溶解度一定大于NaCl的溶解度
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍,某化学兴趣小组对此产生了兴趣,开展了如下探究。
查阅资料:“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4),它是一种白色粉末,易溶于水且能与水反应生成甲和乙两种化合物,其中化合物乙有强氧化性,具有较好的去污效果。碳酸钠常温或加热不分解。
(1)小明同学对化合物乙的强氧化性产生兴趣,为了探究它的成分,做了如下实验设计,请你和他一起探究,完成下面问题。
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论与解释 |
1 | 取少量“污渍爆炸盐”于试管中,加入适量的水 | 固体溶解 | 该固体易溶于水且能与水反应 |
2 | 向1中所得的液体中加入适量的二氧化锰 | 产生大量气泡 | |
3 | 将带火星的小木条放在试管中,观察现象 | 木条复燃 | 试管中产生的气体是________(填化学式,下同),过碳酸钠和水反应生成的化合物乙是________ |
(2)写出步骤2产生气体的化学方程式:____________________________。
(3)小明同学认为生成的化合物甲可能是碳酸钙(CaCO3),小亮同学认为可能是碳酸钠(Na2CO3)。你支持________同学的观点,你的理由是_____________________。
小磊同学将“污渍爆炸盐”放入冷水中,发现产生少量气泡;而放入热水中,产生较多气泡。由此,你认为影响化合物乙分解快慢的因素是____________。测定分解快慢的方法有很多,请你再写出一种测定的实验方法(用简洁的文字表述):________________。
(5)影响化合物乙分解快慢的因素还有哪些?请你提出一个猜想,并设计实验方案验证你的猜想。
猜想:____________________________________________。
实验方案:__________________________________________。
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【题目】生活中处处有化学,在实际生活中下列物质的用途与其化学性质无关的是( )
A.用二氧化碳作温室气体肥料B.用碱石灰做干燥剂
C.铁粉放在月饼盒内作保鲜剂D.用洗洁精清洗油污
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【题目】用pH计测得一些液体的pH如表,其中酸性最强的是( )
物质 | 胃液 | 苹果汁 | 血液 | 肥皂水 |
pH | 0.9~1.5 | 2.9~3.3 | 7.35~7.45 | 10~11 |
A.苹果汁B.胃液C.肥皂水D.血液
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【题目】下列物质排放到空气中,不会使空气受到污染的是( )。
A.燃烧煤和石油产生的废气
B.化工厂排放的烟尘
C.机动车辆排放的尾气
D.绿色植物光合作用后产生的气体
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【题目】小明的妈妈经常为小明蒸碱面馒头吃,有一次小明仔细查看了包装说明,发现此品牌中碳酸钠含量大于98%.他从家里带样品来学校实验室检验其中碳酸钠含量是否属实.现准确称取11g试样放在烧杯中,向其中滴加稀盐酸至恰好完全反应(忽略CO2溶于水),共用去稀盐酸50g,此时烧杯内溶液总质量为56.6g(杂质不溶于水,且不与稀盐酸反应)。试计算:
(1)生成CO2质量是g。
(2)样品中碳酸钠的质量分数是多少?判断样品中碳酸钠含量与标签是否相符?(计算结果精确到0.1%)
(3)所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数是多少?
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