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物质的性质决定物质的用途.如图所示的物质用途中,主要用其物理性质的是(  )
A、
熟石灰改良酸性土壤
B、 
CO做燃料
C、
活性炭吸附有害气体
D、
O2用于气割
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:观察图示,分析物质的性质和用途,物质的性质决定物质的用途.物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.据此分析判断.
解答:解:A、熟石灰改良酸性土壤,是利用了熟石灰能与酸发生中和反应的性质,属于化学性质.故A不符合题意;
B、CO做燃料,是利用了CO的可燃性,属于化学性质.故B不符合题意;
C、活性炭吸附有害气体,是利用了活性炭的吸附性,属于物理性质.故C符合题意;
D、O2用于气割,是利用了O2的助燃性,属于化学性质.故D不符合题意.
故选C.
点评:本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

明代宋应星所著的《天工开物》中记载着炼锡(Sn)方法:SnO2+2C
 高温 
.
 
Sn+2CO↑,该反应中氧化剂的是(  )
A、SnO2
B、C
C、Sn
D、CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化石燃料的说法不正确的是(  )
A、化石燃料是不可再生能源
B、化石燃料完全燃烧时对空气不会产生污染
C、石油是由沸点不同的化合物组成的混合物
D、将煤隔绝空气加热使其分解成焦炭、煤焦油、煤气等的过程是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
    倾倒液体
B、
  点燃酒精灯
C、
    加热液体
D、
        蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化过程中只发生物理变化的是(  )
A、光合作用
B、气球充气过多爆炸
C、以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒
D、铜制品在潮湿的空气中变成铜绿

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、一切物质都是由分子构成的
B、一个碳原子的质量就是碳的相对原子质量
C、混合物中一定含有多种元素
D、元素的化学性质与原子结构最外层电子数关系密切

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四位同学分别设计的实验方案,你认为可行的是(  )
A、向某无色溶液中滴入酚酞溶液,溶液呈红色,证明该溶液一定是碱溶液
B、向某无色溶液中滴加BaCl2溶液,产生不溶于HNO3的白色沉淀,证明该溶液含有SO42-
C、不用其他试剂就能鉴别氢氧化钠、氯化钠、硫酸铜、氯化镁这4种溶液
D、用酚酞溶液可以鉴别出氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、盐酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A、分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的
B、氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物
C、物质与氧发生的反应为氧化反应,氧化反应是物质与氧气发生的反应
D、碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据装置图填写有关空格:
(1)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述
 
 
 (填序号)装置;收集氢气可用
 
 
(填序号)装置.
(2)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是
 
、过滤和蒸发结晶,用到的蒸发装置是
 
(填序号).还必须用下列玻璃仪器组合中的
 
(填序号)才能完成实验.
①漏斗、烧杯、玻璃棒    ②滴管、量筒、试管    ③集气瓶、表面皿、广口瓶
(3)用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液,需要用到图装置中的
 
(填序号).将已经配制好的5%的氯化钠溶液倒出一半后,其他操作均规范,则所得剩余溶液中氯化钠的质量分数
 
(填“>”或“<”,或“=”)5%.

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