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下列条件下,两瓶不同气体所含原子数一定相等的是(  )
A、同温度、同体积的H2和N2
B、同质量、不同密度的N2和CO
C、同体积、同密度的C2H4和C3H6
D、同压强、同体积的N2O和CO2
考点:有关化学式的计算和推断
专题:化学式的计算
分析:A、气体体积受温度压强的影响,先判断气体摩尔体积,再分析原子数.
B、根据N=nNA=
m
M
NA结合分子构成判断.
C、先判断两种气体的质量关系,再根据N=nNA=
m
M
NA结合分子构成判断.
D、气体体积受温度压强的影响,先判断气体摩尔体积,再分析原子数.
解答:解:
A、气体体积受温度压强的影响,同温同体积的H2和N2 ,因为压强未知,所以两种气体的物质的量不一定相同,所含分子数不一定相同,导致所含原子数不一定相同,故错误.
B、由N=nNA=
m
M
NA知,两种气体的质量相同,摩尔质量相同,所以所含分子数相同,且氮气和一氧化碳都是双原子分子,所以含有的原子数相同,故正确.
C、同体积同密度的C2H4和C3H6,两种气体的质量相同,由N=nNA=
m
M
NA结合分子构成知,所含原子数相同,故正确.
D、气体体积受温度压强的影响,因为温度未知,所以同压同体积的N2O和CO2,两种气体的物质的量不一定相等,所含分子数不一定相等,导致所含原子数不一定相等,故错误.
答案:BC.
点评:本题考查原子数的有关计算,以及阿伏加德罗定律及推论,题目难度不大,注意把握物质的量、质量、体积之间的计算公式的运用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学利用如图所示装置进行“燃烧红磷法测定空气中氧气的体积分数”的实验.(A、B为两个集气瓶,且B中充满水)下列有关说法中,正确的是(  )
A、A瓶中放入水的目的是防止高温物质溅落瓶底使瓶底炸裂
B、燃烧匙中必须放入足量的红磷,使A瓶中的氧气燃烧完全
C、装置冷却后,打开K,B瓶中的水被倒吸入A瓶中
D、此实验不能得出“氧气约占空气体积
1
5
”的结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体物质溶解度曲线上的任意一点表示(  )
A、溶液达到饱和时溶解的溶质的质量
B、一定温度和一定质量的溶剂里溶解的溶质的质量
C、相应温度下,100g溶剂里溶解的溶质的质量
D、相应温度下达到饱和时,100g溶剂里溶解溶质的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的用途与其化学性质有关的是(  )
A、煤气作燃料
B、石墨作铅笔芯
C、活性炭作冰箱除味剂
D、干冰用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是不含结晶水的甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是(  )
A、温度小于t1℃时甲的溶解度小于乙的溶解度
B、t1℃配制甲乙两种物质的饱和溶液时,需要相同体积的水
C、t2℃时,将甲、乙的饱和溶液降温至t1℃,肯定都有晶体析出
D、要从含有少量乙的甲溶液中得到较多的甲晶体,通常可采用降温结晶的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息理解错误的是(  ) 
A、原子序数B、元素名称
C、元素符号D、质子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究空气中氧气含量的实验操作顺序正确的是(  )
①燃烧结束后,冷却至室温,打开止水夹;②点燃红磷,立即插入集气瓶中,塞紧瓶塞;③检查装置气密性;④先在集气瓶中加入少量水,并做上记号;⑤用止水夹夹紧橡皮管;⑥连接好装置.
A、①②③④⑤⑥
B、④⑥③⑤②①
C、④⑤⑥③①②
D、⑥③④⑤②①

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组用一种常见的黑色固体合金A做了如下实验:请回答下列问题:
①A的主要成分是
 
(填化学式).
②B是
 
(填化学式,下同)、D是
 
、E是
 

③步骤①的化学反应方程式是
 

④步骤②的化学反应方程式是
 
.该反应的基本反应类型是
 

⑤E在工业上可用于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表和原子结构示意图是我们学习和研究化学的重要工具.请利用下表所给信息和有关粒子结构示意图,根据相关要求填空.
1  H
2  He
3  Li
4  Be
5  B
6  C
7  N
8  O
9  F
10  Ne
11  Na
12  Mg
13  A1
14  Si
15  P
16  S
17  C1
18  Ar

(1)图1粒子中属于阴离子的是
 
(用化学符号表示).
(2)图1D元素的原子在化学变化中一般较容易
 
电子(填“得到”或“失去”),在化合物中通常的化合价为
 

(3)图1粒子C的化学性质与图2中哪个粒子
 
(填字母序号)的化学性质相似.

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