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【题目】化学与生活密切相关,回答下列问题:

1)用于烘焙糕点的俗称为________________

2)鸡蛋和牛奶都富含的人体需要的营养素是________________

3)铁制品容易生锈的环境是______________________________

4)关闭煤气开关灭火的原理是____________________________

【答案】小苏打 蛋白质 氧气和水(合理给分) 清除可燃物(合理给分)

【解析】

:(1)碳酸氢铵俗称小苏打;故填:小苏打;
2)鸡蛋和牛奶都富含蛋白质;故填:蛋白质;
3)铁制品容易生锈的环境是铁与水、氧气接触;故填:氧气和水;
4)根据灭火的原理可知:关闭燃气开关灭火是隔绝可燃物;故填:隔绝可燃物。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸、碱、盐是三类重要物质.

(1)实验室中有一瓶敞口放置的浓盐酸.它的质量分数和放置天数的关系如图.假设水不蒸发,分析浓盐酸的溶质质量分数变化的原因_____

(2)观察图片,向小试管内滴加水后,除看到氧化钙固体溶解外,还可观察到的现象是_____.解释产生此现象的原因__________

(3)如图分别是溴化氢(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微观示意图.请你结合已有的酸、碱知识,判断溴化氢的水溶液显_____,乙醇的水溶液显_____(酸性”、“中性碱性”).

(4)向盛有10mL稀盐酸(其中滴有少量指示剂)的烧杯中加入氢氧化钠溶液,用pH计测定溶液的pH,所得数据如下.请分析并回答下列问题:

加入NaOH溶液的体积/mL

0

2

4

6

8

10

12

14

烧杯中溶液的pH

1.1

1.2

1.4

1.6

2.5

7.0

11.0

12.0

①若滴加的指示剂是紫色石蕊溶液,当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时,溶液显_____色.

②若滴加指示剂是无色酚酞溶液,入氢氧化钠溶液充分振荡后,溶液颜色无变化.此时溶液中的溶质一定有(填化学式)_____;可能有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映对应的实验或事实的是(

A.硫在密闭容器内燃烧,容器内原子个数随时间变化的关系

B.向硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中不断加入氢氧化钠溶液

C.20℃时,向一杯不饱和硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾晶体

D.两份完全相同的过氧化氢溶液在有无情况下的反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下列装置进行实验,不能达到实验目的是(  )

A. 干燥CO2B. 收集O2

C. 验证CO2性质D. 监控气体流速

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下:

已知相关物质的溶解度(20℃)如下表:

物质

K2CO3

K2SO4

KMnO4

溶解度/g

111

11.1

6.34

1KMnO4中锰元素的化合价为_____

2)操作I的名称是_____干燥过程中温度不宜过高的原因是_____(用化学方程式表示).

3CO2酸化,反应的化学方程式为:3K2 MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3;不用稀H2SO4酸化,反应的化学方程式为:3K2 MNO4+2H2SO4═2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+2H2O;工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是_____

4)电解法也可以实现由K2MnO4KMnO4的转化,反应的化学方程式为:2K2 MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH+H2,与CO2酸化相比,其优点是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室要配制100g质量分数为16.5%的溶液,回答问题:

1)计算:需要称取________g

2)图③操作中,用玻璃棒搅拌的作用是________________

3)量取水时最好选择________(选填“10mL”“50mL”“100mL”)的量筒

4)若按图②操作配制溶液时,浓度偏差与下列________情况相同。

A 中有少量不溶性杂质 B. 量取水时仰视读数

C 量取水时俯视读数 D 装瓶时洒出来

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以工业大理石(主要杂质是氧化铁)为原料提纯碳酸钙的流程如下:

1)为加快反应①中的速率,可采取的措施是_____________________

2)操作a的名称为___________,在实验室里进行此操作,将滤纸紧贴漏斗内壁的原因是__________________

3)写出反应②的化学方程式________________,其基本反应类型是____________________

4)碳酸钙在生活、生产中有着广泛的应用,请写出一种碳酸钙在生活中的用途________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校兴趣小组的同学,利用实验室的氯化钠配制一定质量分数的氯化钠溶液。

1)同学们发现实验室的氯化钠中含有不溶性杂质,在配制溶液前先进行提纯,粗盐提纯的操作步骤有溶解、过滤、_______、计算产率。其中一组同学将10g粗盐进行提纯,提纯后恰好配制成1000g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,则提纯过程中精盐的产率为_______

2)另一实验小组的同学,利用提纯后的氯化钠进行了如下实验。

请根据示意图回答:

①上述操作中,有错误的是_______(填字母)。

②通过计算可知,托盘天平左盘中固体氯化钠的质量应为_______g;在称量氯化钠的过程中,同学发现托盘天平的指针偏向右盘,应_______(填字母);

增加氯化钠固体

减少氯化钠固体

调节平衡螺母

③操作E中,玻璃棒的作用是_______

④下列情况可能会造成所配制溶液中溶质的质量分数偏小的是_______(填字母)。

A 得到的未完全干燥 B 用量筒量取水时,仰视读数 C 配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留

3)其他小组想用12%的氯化钠溶液(密度为),配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液,需要12%的氯化钠溶液_______mL(计算结果精确到0.1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分家中蒸馒头用的纯碱中含有氯化钠,某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠的质量分数。取6 g纯碱样品放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡,此时烧杯中没有不溶物,其消耗稀盐酸61.7 g,测得反应后溶液的质量为65.5 g。请帮助实验小组完成以下计算:

1样品中碳酸钠的质量分数是多少?计算结果保留至0.1%

2反应后溶液中溶质的质量分数是多少?

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