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类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是(  )
①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液.
②NaOH溶液中的OH-能与酸反应,则KOH溶液中的OH-也能与酸反应.
③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应.
④盐是由金属离子和酸根离子组成,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐.
A、②③B、②④
C、①③④D、①②③
考点:碱的化学性质,中和反应及其应用,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
专题:物质的分类,常见的碱 碱的通性
分析:①碱的水溶液显碱性,但碱性溶液不一定是碱溶液;
②氢氧根离子和氢离子反应会生成水;
③酸与碱反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应;
④铵根离子具有金属离子的性质,所以含有铵根离子的混合物属于盐.
解答:解:①碱的水溶液显碱性,但碱性溶液不一定是碱溶液,如碳酸钠是盐,溶液显碱性,故①错误;
②氢氧根离子和氢离子反应会生成水,酸碱中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子反应生成水,故②正确;
③酸与碱反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不是中和反应,故③错误;
④铵根离子具有金属离子的性质,所以含有铵根离子的化合物属于盐,故④错误.
故选:C.
点评:本题考查了概念间的类推,完成此类题目,要熟练把握概念,只有这样才能准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
【猜想与假设】猜想一:可能全是NaOH;
猜想二:可能全是Na2CO3,你的依据是
 
(用化学方程式表示).
猜想三:可能是NaCO3和NaOH的混合物;
【实验与事实】
(1)甲同学取少量固体装入试管中,加少量的水、振荡,发现固体全部溶解,然后滴加酚酞溶液,发现酚酞溶液变红,于是他认为猜想一正确.乙同学认为甲同学的结论不严密,理由是:
 

(2)为了探究固体的成分,乙同学进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实验步骤可能观察到的现象结论
另取少量固体于试管中,加水溶解后,滴加足量
 
溶液
 
猜想三正确
反应后过滤,取上层清液,滴入酚酞试液
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表为某品牌燕麦片标签中的一部分:
营养成分
(每100克含)
蛋白质糖类油脂维生素C
7.4g7.8g7.9g206mg19.2mg37.8mg10.1mg18mg
(1)燕麦片中能为人体提供能量的营养素有
 

(2)与此燕麦片一样,富含蛋白质的食品有
 

A.鸡蛋       B.果汁      C.牛奶      D.米饭
(3)此燕麦片能提供多种矿物质,人体健康不能缺少矿物质,否则就可能引发多种病变,例如:人体缺碘导致甲状腺肿大,缺钙会导致
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年3月22日,河南豫西大峡谷两名“美人鱼“邀请民众签字保护水质拒绝污染,并赠送五彩水滑石,水滑石的化学式为[Mg6Al2(OH)16CO3]?4H2O(相对分子质量为602),在医药上,水滑石可以作为抗酸药,作用于胃和十二指肠溃疡等,某研究型学习小组要测定一种市售的水滑石药片中水滑石的质量分数.
【查阅资料】水滑石与稀硫酸反应的化学方程式;
[Mg6Al2(OH)16CO3?4H2O+9H2SO4═6MgSO4+Al2(SO43+CO2↑+21H2O
【设计方案】小明通过水滑石与硫酸反应原理来完成测定,设计了如图所示的实验装置,取10.0g市售的水滑石药片研磨成粉末,进行实验;

操作步骤:①连接好装置,检查装置的气密性;②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间的空气;③称量F的质量;④关闭弹簧夹C,慢慢滴加稀硫酸至过量,直至D中无气泡冒出;⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气;⑥再次称量F的质量,得前后两次质量差为0.44g.
(1)碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物,B装置中发生的化学方程式为:
 

(2)B、E装置的作用分别是
 
,若没有G装置,则测定的水滑石的质量分数会
 
(填“偏大”、“偏小”、“不变”),实验选用稀硫酸而不选用稀盐酸的理由是
 

(3)根据实验数据,可求得水滑石药片中水滑石的质量分数为
 
%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是李龙同学实验某些盐的化学性质的四个实验,分析后请回答问题:
编号ABCD
反应物类别盐和酸盐和碱盐和盐盐和金属
实验内容
(1)A中发生反应的化学方程式为
 

(2)图B中X是
 
 (写一种物质的名称或化学式)
(3)C中的实验现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的化学反应的化学方程式,并在后面横线内注明反应类型.
(1)铁丝在氧气中燃烧:
 
 

(2)电解水:
 
 

(3)镁和稀硫酸反应:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某输液瓶标签上的部分内容
(1)根据标签中的化学式计算碳元素的质量分数:
(2)要把10g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液,计算需要加入水的体积(水的密度为1g/mL)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)20°C时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法是
 
(写出其中一种即可).
(2)当甲物质中混有少量乙物质时,可采用
 
的方法提纯甲物质.
(3)20°C时,将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,所得溶液中溶质和溶剂的质量比为
 
;若将烧杯内物质升温到30℃(不考虑水蒸发),溶液中变化的是
 
 (选填A、B、C、D).
A、溶剂的质量                      B、溶质的质量
C、溶质的质量分数D、溶液的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

类推是化学学习中常有的思维方法,一下类推结果中正确的是(  )
A、燃烧一般都伴随发光、发热现象,所以有发光、发热现象的变化就是燃烧
B、有机物都是含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物
C、碱的水溶液显碱性,所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液
D、碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

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