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    6．在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素．有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入维生素不足而引起的．

    分析 根据蔬菜、水果中富含大量的维生素进行解答．

    解答 解：蔬菜、水果中富含大量的维生素，有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入维生素不足而引起的．故填：维生素．

    点评 本题考查六大营养元素对人体的作用，需要同学们对这些基础知识能够了然于心．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．生活中的下列物质，属于溶液的是（　　）
    A．牛奶B．碘酒C．冰水D．豆浆

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C、D在一定条件下可以转化，在C溶液中通入二氧化碳气体，溶液变浑浊，生成白色沉淀A．D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有二氧化碳气体产生，D与硝酸银溶液反应可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
    （1）请写出本题涉及的一个化合反应的化学方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （2）A与D发生反应的化学方程是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏的生产中常添加一种摩擦剂．这种摩擦剂是由某种自然界中分布很广的矿石A，经过一系列加工而制得的极细小的轻质碳酸钙粉末，其生产过程如下：

    试回答：
    （1）写出 C、D两种物质的化学式 CCO2；DCa（OH）2．
    （2）写出③反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．化学在生产、生活中起着十分重要的作用，请运用化学知识回答下列问题．
    （1）净水时常用到明矾，其作用是吸附水中悬浮的颗粒，形成较大颗粒而沉降．
    （2）水常用来配制各种溶液，食盐水中的溶质为NaCl（写化学式）．
    （3）农业生产常用溶质的质量分数为10%～20%的食盐水来选种．现配制300g 15%食盐水，需要食盐的质量为45g．
    （4）不用钢罐车运输稀硫酸的原因（用方程式表示）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，基本反应类型是置换反应．
    （5）区别蒸馏水和硬水两瓶液体的方法有多种．小张采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水．你还可用加肥皂水来鉴别．
    （6）ClO2是代替氯气（Cl2）的新一代饮用水的消毒剂，受热或遇光照时二氧化氯易分解生成两种单质，二氧化氯受热分解时的化学方程式2ClO2$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$Cl2↑+2O2↑．
    （7）徒步旅行，经常需要在野外过夜．搭建帐篷的撑杆多为铝合金．不采用金属铁作为撑杆的原因是：铁与O2和H2O同时接触易发生锈蚀．铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性能，请用化学方程式表述其原因4Al+3O2═2Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．著名科学家诺贝尔经过长期试验，研制出安全炸药．炸药三硝酸甘油酯发生爆炸的化学方程式为：4C3H5N3O9$\frac{\underline{\;引爆剂\;}}{\;}$12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
    推断X的化学式为N2．若生成13.2g二氧化碳，则同时生成氧气的质量是0.8g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．控制一定条件，Fe2+、H2O2能用于处理含某类有机污染物（用p-CP表示）的废液．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对该反应中的“一定条件”进行如下的探究．
    探究活动一：Fe2+、H2O2处理有机废液的可行性实验
    取一定量已知p-CP含量的有机废液（15℃，下称试样），进行如下实验：

    （1）若步骤①测得试样的pH大于7，则步骤③中欲使试样的pH小于7，可加入b（填标号）．
    a．NaOH溶液        b．稀HCl           c．NaCl溶液        d．水
    （2）步骤④有多个反应发生，其中产生氧气的化学方程式为2H2O2═2H2O+O2↑．
    （3）实验测得试样中p-CP的含量明显减少．请设计一个对比实验证明试样中p-CP含量的减少与产生氧气的反应无关：取样，加入MnO2和H2O2溶液，测得p-CP含量没有变化（或取样，通入氧气，测得p-CP含量没有变化）．
    探究活动二：影响Fe2+、H2O2处理有机废液的因素探究
    将四份相同的试样，控制不同的实验条件（即调节温度为25℃或40℃、pH为10或3），加入Fe2+和H2O2溶液，分别测定试样中p-CP含量随时间的变化情况，所得数据如下表示．
    实验编号温度/℃pH测得p-CP的含量随时间变化的关系图
    a2510
    b253
    c403
    d4010
    （4）为探究pH对Fe2+、H2O2处理p-CP的反应快慢影响，可比较实验a（填实验编号，下同）和b或c和d．从两组实验对比中得到的结论是pH越小，Fe2+、H2O2处理p-CP的反应速率越快；．
    （5）比较实验b和c，可以得到的结论是温度越高，Fe2+、H2O2处理p-CP的反应速率越快．
    （6）实验a和d说明pH=10时，Fe2+、H2O2处理p-CP的反应不发生．
    （7）实验时需在不同时间从反应器中取样，并使所取样品中反应立即停止下来．根据实验获得的结论，写出一种迅速停止反应的方法：往样品中加入氢氧化钠使溶液的pH等于10（或快速降温）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．蜡烛的燃烧
    ①点燃蜡烛，可以看到黄白色的火焰．在蜡烛上方罩上小烧杯，可以看到烧杯内壁有水雾，说明蜡烛燃烧有水蒸气生成；小烧杯中的澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成．
    ②将玻璃管置于火焰中，从蜡烛火焰中引出一缕白烟，说明火焰中存在着石蜡的蒸汽
    ③蜡烛燃烧的文字表达式：石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳和水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验操作错误的是（　　）
    A．
    给液体加热    		B．
    倾倒液体    		C．
    蒸发食盐水    		D．
    溶解

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