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11.属于物理变化的是(  )
A.食物腐败B.香水挥发C.火柴燃烧D.铁器生锈

分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.

解答 解:A、食物腐败有菌类物质生成,属于化学变化,故A错;
B、香水挥发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故B正确;
C、火柴燃烧生成二氧化碳和水等新物质,属于化学变化,故C 错;
D、铁器生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故D错.
故选B.

点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.(1)如图A所示,向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳,可以观察到什么现象?由此可知二氧化碳具有什么性质?下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭;二氧化碳不能燃烧,不能支持燃烧,密度比空气的大
(2)如图B所示,将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中可以观察到什么现象?写出该反应的化学方程式.试管内液面上升,澄清的石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.下列由物质性质或实验事实所进行的判断正确的是(  )
A.水结成冰前后质量保持不变,说明该变化符合质量守恒定律
B.焊锡的熔点比锡低、硬铝的熔点比铝低,说明合金的熔点一般比组成金属低
C.实验室制取气体前都要检查装置的气密性,说明有气体生成的实验均要检查装置气密性
D.镁粉可以在空气中燃烧、而铁丝只能在氧气中燃烧,说明反应物间的接触面积决定了化学反应能否发生

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.网络,报纸等媒体爆料的下列造假事件中,肯定涉及化学变化的是(  )
A.用硫磺燃烧来熏蒸粉丝使其变白
B.用工业石蜡等给瓜子“美容”
C.用淀粉、蔗糖、奶香糖等掺合成“奶粉”
D.将工业酒精和水勾兑成饮用酒装瓶出售

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图为某化学反应的微观模拟图,“”和“”分表表示不同元素的原子.由“”聚集成的物质可能(填可能或不可能)是氧化物,参加反应的两种反应物的分子个数比为2:1或1:2,此反应的基本反应类型为化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.用途仅由物理性质决定的是(  )
A.石墨作铅笔芯  B.生石灰作干燥剂  C.N2作保护气    D.CO2作灭火剂
A.加热液体       B.滴加液体     C.加热蒸发     D.测定溶液pH.
A.石墨作铅笔芯B.生石灰作干燥剂C.N2作保护气D.CO2作灭火剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图表示一定质量氯酸钾和二氧化锰受热过程,某变量y随加热时间的变化趋势,纵坐标表示的是(  )
A.固体中二氧化锰的质量B.产生氧气的质量
C.固体中氧元素的质量分数D.固体中钾元素的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.“归纳与比较”是化学学习的主要方法.关于CO2与CO的比较正确的是(  )
A.组成:都是由碳和氧两种元素组成,但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素
B.性质:都能溶于水,但是CO能燃烧而CO2不能
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,冶炼金属等
D.危害:都有毒性,CO2 还会造成温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.石灰石是常用的建筑材料.
①甲乙同学设计了如下实验方案进行探究:
Ⅰ.甲同学取石灰石按图所示进行实验(煤气灯能达到石灰石分解的温度),观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,由此甲同学认为石灰石已分解.甲同学结论不合理的理由是一氧化碳燃烧也能产生二氧化碳,使石灰水变浑浊的二氧化碳不一定来自于石灰石分解.
写出石灰水变浑浊的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
Ⅱ.乙同学进行如下实验,完成下表
实验步骤实验现象实验结论
取少量煅烧后固体于试管中,加水振荡,过滤,取滤液,滴加酚酞溶液溶液变红证明固体中
含有氧化钙
取滤渣滴加足量的稀盐酸有气泡产生含有碳酸钙
②为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数(假设杂质不参加反应),乙同学设计称取石灰石样品100g,高温煅烧至质量不再改变.实验中固体的质量变化如下:
Ⅰ.生成二氧化碳的质量是33g.
Ⅱ.求石灰石中碳酸钙的质量分数.(根据化学方程式列式计算)

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