分析 (1)根据图中元素周期表可以获得的信息进行分析解答.
(2)根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,C的结构示意图分析回答;
(3)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似.
解答 解:(1)由元素周期表中的一格中获取的信息可知,钠元素的原子序数为11;钠的名称中带有金字旁,属于金属元素;氯的相对原子质量为34.45.
(2)A所表示的元素位于元素周期表的第二周期,由C的示意图可知,C的质子数是17,核外电子数是18,是氯离子,符号为:Cl-.
(3)决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,由于A、B的最外层电子数均为7,故具有相似的化学性质.
故答案为:
(1)11,34.45;(2)二,Cl-. (3)最外层电子数.
点评 本题难度不大,掌握灵活运用元素周期表中元素的信息、元素的化学性质与它的原子的最外层电子数目的关系、对元素的概念的理解、常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用电流表时,先用小量程,后用大量程 | |
B. | 在稀释浓硫酸时,先将浓硫酸倒入烧杯中,后将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中 | |
C. | 使用显微镜观察细胞时,先调节细准焦螺旋,后调节粗准焦螺旋 | |
D. | 用氢气还原氧化铜实验结束时,先熄灭酒精灯使其冷却,后停止通氢气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 | B. | 氢气+氯气$\stackrel{点燃}{→}$ 氯化氢 | ||
C. | 碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$二氧化碳+水+氨气 | D. | 锌+稀硫酸→硫酸锌+氢气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取气体时应先检查装置的气密性,然后再装入药品 | |
B. | 过滤时,将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边 | |
C. | 测定空气中氧气含量时,可以用细铁丝代替红磷 | |
D. | 制取氧气停止加热时,应先把导气管移出水面,然后再熄灭酒精灯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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