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化学方程式2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2 O提供的信息有:
(1)
 
 
 
的条件下生成
 

(2)每
 
个氢分子和
 
个氧分子反应生成
 
 

(3)每
 
份质量的氢气和
 
份质量的氧气完全反应生成了
 
份质量的
 
考点:化学方程式的概念、读法和含义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:抓住化学方程式的读法,概念和含义来完成给题.化学方程式是化学反应简明的表达形式.它从“质”和“量”两个方面表达了化学反应的意义.(1)“质”的含义 表示什么物质参加了反应,生成了什么物质,以及反应是在什么条件下进行的.(2)“量”的含义 从宏观看,表示了各反应物、生成物间的质量比.如果反应物都是气体,还能表示它们在反应时的体积比.从微观看,如果各反应物、生成物都是由分子构成的,那么化学方程式还表示各反应物、生成物间的分子个数比.
解答:解:质”的含义:①氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水;②反应条件是点燃;③反应物是氢气和氧气;④生成物是水,该反应可读作:氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水.“量”的含义:从宏观看,①每36份质量的在通电下,生成4份质量氢气和的32份质量氧气;即水、氢气和氧气质量比为9:1:8.
从微观看,氢气、氧气和水都是由分子构成的,因此,这个化学方程式还表示了②在通电下,2个水分子生成2个氢分子和1个氧分子.
故答案为:(1)氢气;氧气;点燃;水;(2)2;1;2;水分子;(3)4;32;36;水.
点评:化学方程式的含义有:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求完成下列化学方程式:
①鉴别CO和CO2
 

②产物都是氧化物的分解反应:
 

③一种可再生能源的燃烧反应:
 

④有水生成的化合反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校“酸雨”(pH<5.6)测量小组的同学,取刚降落雨水的水样,用pH探头(测pH的仪器),每隔几分钟测pH一次,其数据如下:
测定时刻 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 5:35
pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85
(1)“正常雨水”(不是酸雨)的pH
 
7,试解释正常雨水pH值不等于7的原因是
 

(2)根据以上数据,判断所降雨水是否是“酸雨”(填是或否)
 
,试解释引起这种pH值逐渐降低的原因是
 

(3)试举例说明这种雨水有什么危害:
 
 
.(举两例)

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知物质X符合下列转化关系:Ca(OH)2
+X
CaCl2,则X可能是
 

A、氯化钠       B、盐酸      C、氯化银          D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填出表内所列的元素符号
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号中数字2的含义:
H2
 
;2Cu
 
;2CO2
 
 
;2Mg2+
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知“O”“●”表示质子数不同的原子.

(1)如图表示的气体物质中,属于化合物的是
 

(2)如图表示的气体物质中,属于混合物的是
 

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上海世博会上最受欢迎的中国馆,处处蕴含着“低碳”理念.下列做法不符合该理念的是(  )
A、提倡纸张双面打印
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下列关于碳单质用途的叙述中,错误的是(  )
A、橡胶里添加炭黑能增加绝缘性
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