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    11．下列有关资源叙述正确的是（　　）
    A．地壳中含量最多的金属元素是铝，每年开采最多的是铜
    B．金属的回收利用，可节约金属资源，目前世界上有90%以上的铁得到了回收和利用
    C．钢铁是使用最多的金属材料
    D．金和银的化学性质不活泼，在自然界中都以单质的形式存在

    分析 A、根据地壳中含量最多的金属元素是铝解答；
    B、根据金属的回收再利用不仅可以节约资源以及因冶炼金属而消耗的能源，还对环保有一定好处；
    C、根据钢铁是使用最多的金属材料解答；
    D、根据金属的活动性顺序和金属的性质解答．

    解答 解：
    A、地壳中含量最多的金属元素是铝，每年开采最多的是铁，故错误；
    B、金属的回收再利用不仅可以节约资源以及因冶炼金属而消耗的能源，目前世界上已有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收利用；故错误；
    C、钢铁是使用最多的金属材料，故正确；
    D、在金属活动顺序表中，金、银等金属的活动性极弱，在常温或高温时不与氧气反应，它们以单质形式存在于地壳中，故正确．
    故选项为：CD．

    点评 本题难度不大，了解回收利用废旧金属的意义、金属在自然界的存在、常见的新能源等即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气时，所选的发生装置是A的原因反应物的状态是固体，条件是加热收集一瓶较干燥的氧气所选的收集装置是E，该反应发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （2）氧气能用C装置收集，其依据是：氧气不易溶于水用此方法收集氧气较纯净的方法是在当导管口有连续均匀气泡冒出时开始集气
    （3）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入：防止集气瓶内氧气被排出而影响实验
    （4）氢气在通常情况下是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水．实验室用固体锌和液体稀硫酸在常温下反应制取氢气．实验室制取氢气的发生装置是B，若要收集一瓶干燥的氢气，收集氢气可选用D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．除去下列各组物质中括号内的杂质，不能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    ACuO（C）在空气中充分灼烧
    BH2O（H2O2）加入少量二氧化锰，充分反应后，过滤
    CCaO（CaCO3）高温煅烧
    DCO（CO2）将混合气体依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．如图是初中化学实验中常用的两套装置，请依据题目要求回答有关问题：
    （1）实验室用高锰酸钾为原料制取氧气的反应原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，氧气集满后应将集气瓶正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气可选用的装置是B，如何检验是否集满带火星的木条放到瓶口，复燃已满．
    （3）小明想利用B装置用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，请你帮他改正装置中的错误：氢气应该用向下排空气法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．如图是A-E常见的物质，其中A是无色液体，B是白色晶体、C是气体、其中X是黑色粉末．“→”表示转化关系

    （1）写出物质名称：B氯酸钾、X二氧化锰、E氢气
    （2）用物质表达式表示：①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列化学现象的描述，正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热
    B．铁丝在氧气中燃烧，发出黄白色火焰，生成一种白色固体
    C．硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
    D．石蜡在空气中燃烧，罩在火焰上方的干燥的冷烧杯内壁出现白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．如表是元素周期表的一部分．

    （1）很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献，请写出其中一位科学家的名字：门捷列夫．
    （2）质子数原子序数与元素原子的在数值上相等．
    （3）硫元素的原子结构示意图为．该元素的原子核外有个电子层3，它属于非金属元素（填“金属”或“非金属”），其化学性质比较活泼，在化学反应中易得（填“得”或“失”）电子．
    （4）表中不同种元素最本质的区别是A（填符号）．
    A．质子数不同，B．中子数不同　 C．相对原子质量不同　 D．电子数不同
    （5）利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新的飞跃时期．近年，俄罗斯科学家曾宣布他们将人工合成第118号元素，则此元素原子核内的质子数为118．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．已知A+B→C+D，现将A、B两种物质各15g混合后加热，生成16g C和9g D，测得B已完全反应，则参加反应的A与B的质量之比是（　　）
    A．1：1B．1：2C．2：3D．3：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（　　）
    A．蔗糖在水中不断溶解--分子在不断运动
    B．物体的热胀冷缩--分子的大小发生变化
    C．氧化汞分解成汞和氧气--分子可以再分
    D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子的体积很小

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